10個正數(shù)的平方和是370，方差是33，那么平均數(shù)為（ ）
| A．1 | B．2 | C．3 | D．4 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
有一個容量為
的樣本，其分組以及各組的頻數(shù)如下：
； 
；
；
； 
；
；
，根據(jù)累計(jì)頻率分布，估計(jì)小于
的數(shù)據(jù)大約占樣本總數(shù)
A． | B． | C． | D． |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
右圖是
年青年歌手大獎賽中，七位評委為甲、乙兩名選手打出的分?jǐn)?shù)的莖葉圖（其中
為數(shù)字
～
中的一個），去掉一個最高分和一個最低分后，甲、乙兩名選手得分的平均數(shù)分別為
，則一定有（ ）
A． | B． |
C． | D．的大小與的值有關(guān) |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
右圖是某賽季甲、乙兩名籃球運(yùn)動員每場比賽得分的莖葉圖，則在這幾場比賽得分中甲的中位數(shù)與乙的眾數(shù)之和是（ ）
| A．50 | B．41 | C．51 | D．61.5 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
甲、乙兩名同學(xué)在5次體育測試中的成績統(tǒng)計(jì)的莖葉圖如圖所示，若甲、乙兩人的平均成績分別是
、
，則下列結(jié)論正確的是（ ）
| A．＜；乙比甲成績穩(wěn)定 | |
| B．＞；甲比乙成績穩(wěn)定 | C．＞；乙比甲成績穩(wěn)定 |
| D．＜；甲比乙成績穩(wěn)定 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
某賽季，甲、乙兩名籃球運(yùn)動員都參加了11場比賽，他們每場比賽得分的情況用如圖所示的莖葉圖表示，則甲、乙兩名運(yùn)動員的中位數(shù)分別是 （ ※ ）
A． 、 |
| B．、 |
C． 、 |
| D．、 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
甲、乙、丙三名射箭運(yùn)動員在某次測試中各射箭20次，三人的測試成績?nèi)缦卤恚?br />
| 甲 | 環(huán)數(shù) | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 頻數(shù) | 5 | 5 | 5 | 5 | |
| 乙 | 環(huán)數(shù) | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 頻數(shù) | 6 | 4 | 4 | 6 | |
| 丙 | 環(huán)數(shù) | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 頻數(shù) | 4 | 6 | 6 | 4 |
分別表示甲、乙、丙三名運(yùn)動員這次測試成績的標(biāo)準(zhǔn)差，則有( )
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
甲、已乙兩名籃球運(yùn)動員每場比賽的得分情況用莖葉圖表示如下：則下列說法中正確的個數(shù)為
⑴甲得分的中位數(shù)為26，乙得分的中位數(shù)為36；
⑵甲、乙比較，甲的穩(wěn)定性更好；
⑶乙有
的葉集中在莖3上
⑷甲有
的葉集中在莖1、2、3上。
| A．1 | B．2 | C．3 | D．4 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
國務(wù)院2009年4月6日發(fā)布新醫(yī)改意見，從今年起，中國逐步向城鄉(xiāng)居民統(tǒng)一
提供疾病
預(yù)防控制、婦幼保健、健康教育等基本衛(wèi)生服務(wù). 我市某醫(yī)院積極響應(yīng)新的醫(yī)改方案，從該院120名男醫(yī)生，180名女醫(yī)生中，抽調(diào)部分醫(yī)生成立一支醫(yī)療小分隊(duì)，支援農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，由于名額限制在15人，則按照分層抽樣的方法所抽取的男醫(yī)生人數(shù)應(yīng)為
| A．6 | B．9 | C．12 | D．18 |
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