【題目】在△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c.已知b=acosC+3bsin(B+C).
(1)若
,求角A;
(2)在(1)的條件下,若△ABC的面積為
,求a的值.
【答案】
(1)解:在△ABC中,過B作BD⊥AC,則b=AD+CD=acosC+ccosA.
∵b=acosC+3bsin(B+C)=acosC+3bsinA,
∴3bsinA=ccosA,∴
=3tanA=
,
∴tanA=
,A= ![]()
(2)解:∵S△ABC=
sinA=
=
,
∴bc=4
,
∵c=
b,∴b=2,c=2
.
由余弦定理得a2=b2+c2﹣2bccosA=4+12﹣12=4.
∴a=2.
![]()
【解析】(1)過B作BD⊥AC,則b=acosC+ccosA,結(jié)合條件可得3bsinA=ccosA,得出tanA;(2)根據(jù)面積公式和
計(jì)算b,c,再利用余弦定理得出a.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了正弦定理的定義和余弦定理的定義的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握正弦定理:
;余弦定理:
;
;
才能正確解答此題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若直線
與
軸,
軸的交點(diǎn)分別為
,圓
以線段
為直徑.
(Ⅰ)求圓
的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)若直線
過點(diǎn)
,與圓
交于點(diǎn)
,且
,求直線
的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在正四棱錐
中,
分別是![]()
的中點(diǎn),動點(diǎn)
在線段
上運(yùn)動時(shí),下列結(jié)論中不恒成立的是( )
![]()
A.
與
異面 B.
∥面![]()
C.
⊥
D.
∥![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.命題“?x∈R,2x>0”的否定是“?x0∈R,2
<0”
B.命題“若sinx=siny,則x=y”的逆否命題為真命題
C.若命題p,¬q都是真命題,則命題“p∧q”為真命題
D.命題“若△ABC為銳角三角形,則有sinA>cosB”是真命題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將一矩形花壇
擴(kuò)建成一個(gè)更大的矩形花壇
,要求
點(diǎn)在
上,
點(diǎn)在
上,且對角線
過
點(diǎn),已知
米,
米.
![]()
(1)要使矩形
的面積大于50平方米,則
的長應(yīng)在什么范圍?
(2)當(dāng)
的長為多少米時(shí),矩形花壇
的面積最小?并求出最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】交通指數(shù)是指交通擁堵指數(shù)的簡稱,是綜合反映道路網(wǎng)暢通或擁堵的概念性指數(shù)值,記交通指數(shù)為
,其范圍為
,分別有五個(gè)級別:
,暢通;
,基本暢通;
,輕度擁堵;
,中度擁堵;
,嚴(yán)重?fù)矶?在晚高峰時(shí)段(
),從某市交通指揮中心選取了市區(qū)20個(gè)交通路段,依據(jù)其交通指數(shù)數(shù)據(jù)繪制的頻率分布直方圖如圖所示.
![]()
(1)求出輕度擁堵、中度擁堵、嚴(yán)重?fù)矶碌穆范蔚膫(gè)數(shù);
(2)用分層抽樣的方法從輕度擁堵、中度擁堵、嚴(yán)重?fù)矶碌穆范沃泄渤槿?個(gè)路段,求依次抽取的三個(gè)級別路段的個(gè)數(shù);
(3)從(2)中抽取的6個(gè)路段中任取2個(gè),求至少有1個(gè)路段為輕度擁堵的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,底面為直角梯形,
,
,
垂直于底面
,
,
,
分別為
,
的中點(diǎn).
![]()
(Ⅰ)求證:
;
(Ⅱ)求四棱錐的體積
和截面
的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某高校從參加今年自主招生考試的學(xué)生中隨機(jī)抽取容量為
的學(xué)生成績樣本,得頻率分布表如下:
組號 | 分組 | 頻率 | 頻數(shù) |
第一組 |
|
|
|
第二組 |
| ① |
|
第三組 |
|
| ② |
第四組 |
|
|
|
第五組 |
|
|
|
合計(jì) |
|
| |
(1)寫出表中①、②位置的數(shù)據(jù);
(2)估計(jì)成績不低于
分的學(xué)生約占多少;
(3)為了選拔出更優(yōu)秀的學(xué)生,高校決定在第三、四、五組中用分層抽樣法抽取
名學(xué)生進(jìn)行第二輪考核,分別求第三、四、五各組參加考核的人數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在
中,
,
,
,
分別是
,
,
中點(diǎn),
,
.現(xiàn)將
沿
折起,如圖2所示,使二面角
為
,
是
的中點(diǎn).
![]()
(1)求證:面
面
;
(2)求直線
與平面
所成的角的正弦值.
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