為調查甲、乙兩校高三年級學生某次聯考數學成績情況,用簡單隨機抽樣,從這兩校中各抽取30名高三年級學生,以他們的數學成績(百分制)作為樣本,樣本數據的莖葉圖如下:![]()
(Ⅰ)若甲校高三年級每位學生被抽取的概率為0.05,求甲校高三年級學生總人數,并估計甲校高三年級這次聯考數學成績的及格率(60分及60分以上為及格);
(Ⅱ)設甲、乙兩校高三年級學生這次聯考數學平均成績分別為
,估計
的值.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
為了對某課題進行研究,用分層抽樣方法從三所科研單位A、B、C的相關人員中,抽取若干人組成研究小組,有關數據見下表(單位:人):
| 科研單位 | 相關人數 | 抽取人數 |
| A | 16 | |
| B | 12 | 3 |
| C | 8 |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
2012年第三季度,國家電網決定對城鎮居民民用電計費標準做出調整,并根據用電情況將居民分為三類: 第一類的用電區間在
,第二類在
,第三類在
(單位:千瓦時). 某小區共有1000戶居民,現對他們的用電情況進行調查,得到頻率分布直方圖如圖所示. ![]()
⑴ 求該小區居民用電量的中位數與平均數;
⑵ 利用分層抽樣的方法從該小區內選出10位居民代表,若從該10戶居民代表中任選兩戶居民,求這兩戶居民用電資費屬于不同類型的概率;
⑶ 若該小區長期保持著這一用電消耗水平,電力部門為鼓勵其節約用電,連續10個月,每個月從該小區居民中隨機抽取1戶,若取到的是第一類居民,則發放禮品一份,設
為獲獎戶數,求
的數學期望
與方差
.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某校為了解高三年級不同性別的學生對體育課改上自習課的態度(肯定還是否定),進行了如下的調查研究.全年級共有
名學生,男女生人數之比為
,現按分層抽樣方法抽取若干名學生,每人被抽到的概率均為
.
(1)求抽取的男學生人數和女學生人數;
(2)通過對被抽取的學生的問卷調查,得到如下
列聯表:
| | 否定 | 肯定 | 總計 |
| 男生 | | 10 | |
| 女生 | 30 | | |
| 總計 | | | |
| 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | |
| 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某中學團委組織了“弘揚奧運精神,愛我中華”的知識競賽,從參加考試的學生中抽出60名學生,將其成績(均為整數)分成六段[40,50),[50,60),…,[90,100]后畫出如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形給出的信息,回答下列問題:![]()
(1)求第四小組的頻率,并補全這個頻率分布直方圖;
(2)估計這次考試的及格率(60分及以上為及格)和平均分(保留小數點后2位).
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某校的研究性學習小組為了研究高中學生的身體發育狀況,在該校隨機抽出120名17至18周歲的男生,其中偏重的有60人,不偏重的也有60人。在偏重的60人中偏高的有40人,不偏高的有20人;在不偏重的60人中偏高和不偏高人數各占一半
(1)根據以上數據建立一個
列聯表:
| | 偏重 | 不偏重 | 合計 |
| 偏高 | | | |
| 不偏高 | | | |
| 合計 | | | |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
“中國式過馬路”存在很大的交通安全隱患.某調查機構為了解路人對“中國式過馬路 ”的態度是否與性別有關,從馬路旁隨機抽取30名路人進行了問卷調查,得到了如下列聯表:
| | 男性 | 女性 | 合計 |
| 反感 | 10 | | |
| 不反感 | | 8 | |
| 合計 | | | 30 |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
為了解學生身高情況,某校以10%的比例對全校700名學生按性別進行分層抽樣調查,測得身高情況的統計圖如下:![]()
![]()
(Ⅰ)估計該校男生的人數;
(Ⅱ)估計該校學生身高在170~185 cm之間的概率;
(Ⅲ)從樣本中身高在180~190 cm之間的男生中任選2人,求至少有1人身高在185~190 cm之間的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(文科)(本小題滿分12分)某高校從參加今年自主招生考試的學生中隨機抽取容量為50的學生成績樣本,得頻率分布表如下:
| 組號 | 分組 | 頻數 | 頻率 |
| 第一組 | [230,235) | 8 | 0.16 |
| 第二組 | [235,240) | ① | 0.24 |
| 第三組 | [240,245) | 15 | ② |
| 第四組 | [245,250) | 10 | 0.20 |
| 第五組 | [250,255] | 5 | 0.10 |
| 合 計 | 50 | 1.00 | |
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