【題目】已知圓C與圓C1:5x2+5y2﹣mx﹣16y+32=0外切于點P(
),且與y軸相切.
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(1)求圓C的方程
(2)過點O作直線l1,l2分別交圓C于A、B兩點,若l1,l2斜率之積為﹣2,求△ABC面積S的最大值
【答案】(1)(x﹣1)2+y2=1;(2)
.
【解析】
(1)根據(jù)P(
)在圓C1上,有
,求得m=22,得
,C1P方程為4x﹣3y﹣4=0,設(shè)C(x0,y0)(x0>0),根據(jù)圓C與y軸相切和圓C與圓C1外切于P,建立方程組
求解.
(2)根據(jù)題意設(shè)l1:y=kx,l2:y
x,由
,消去y得(k2+1)x2+2x=0,解得x=0,
,得到
,同理可得
,①當(dāng)直線AB的斜率不存在時,易得
;②當(dāng)直線AB的斜率存在時,直線AB的方程為
,化簡得
,直線AB恒過
,然后由
求解.
(1)∵P(
)在圓C1上,∴
,
解得m=22,
∴圓
,得
,
可得C1P方程為4x﹣3y﹣4=0,
設(shè)C(x0,y0)(x0>0),
∵圓C與y軸相切,∴r=x0,
又圓C與圓C1外切于P,∴C在直線C1P上,且CP=r,
則
,解得
或
,
∵圓C與圓C1外切,∴C(1,0),
∴圓C的方程為(x﹣1)2+y2=1;
(2)如圖所示:
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設(shè)直線l1的斜率為k(不妨設(shè)k>0),則直線l2的斜率為
,
∴l1:y=kx,l2:y
x,
由
,消去y得(k2+1)x2+2x=0,
解得x=0,
,∴
,
以
代k同理可得
,
①當(dāng)直線AB的斜率不存在時,
由
,得
,弦AB的長度為
,
;
②當(dāng)直線AB的斜率存在時,
,
∴直線AB的方程為
,化簡得
,
∴直線AB恒過
,
∴
.
設(shè)
,則
,
,
設(shè)
,
,
∴f(t)在
上單調(diào)增,得
,
∴
.
綜上,△ABC面積S的最大值為
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形
是某市中心一邊長為
百米的正方形地塊的平面示意圖. 現(xiàn)計劃在該地塊上劃分四個完全相同的直角三角形(即
和
),且在這四個直角三角形區(qū)域內(nèi)進行綠化,中間的小正方形修建成市民健身廣場,為了方便市民到達健身廣場,擬修建
條路![]()
![]()
![]()
. 已知在直角三角形內(nèi)進行綠化每1萬平方米的費用為
元,中間小正方形修建廣場每1萬平方米的費用為
元,修路每1百米的費用為
元,其中
為正常數(shù).設(shè)
,
.
![]()
(1)用
表示該工程的總造價
;
(2)當(dāng)
為何值時,該工程的總造價最低?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)直線
與直線
分別與橢圓![]()
交于點
,且四邊形
的面積為
.
(1)求橢圓
的方程;
(2)過橢圓
上一點
作橢圓
的切線
,設(shè)直線
與橢圓
相較于
,
兩點,
為坐標原點,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)
,![]()
(1)求
的單調(diào)區(qū)間和最小值;
(2)討論
與
的大小關(guān)系;
(3)求a的取值范圍,使得
對任意
成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)f(x)
,若任意t∈(a﹣1,a),使得f(t)>f(t+1),則實數(shù)a的取值范圍為______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知F是拋物線C:
的焦點,過E(﹣l,0)的直線
與拋物線分別交于A,B兩點(點A,B在x軸的上方).
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(1)設(shè)直線AF,BF的斜率分別為
,
,證明:
;
(2)若
ABF的面積為4,求直線
的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知雙曲線
的左、右焦點分別為
,
,過
作一條直線
與其兩條漸近線交于
兩點,若
為等腰直角三角形,記雙曲線的離心率為
,則
______________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
是
上的偶函數(shù),對于任意
,都有
成立,當(dāng)
,且
時,都有
,給出下列命題,其中所有正確命題為( ).
A.![]()
B.直線
是函數(shù)
的圖象的一條對稱軸
C.函數(shù)
在
上為增函數(shù)
D.函數(shù)
在
上有四個零點
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