如圖所示,在四棱錐
中,底面
為矩形,
平面
,點(diǎn)
在線段
上,
平面
.![]()
(Ⅰ)證明:
平面
;
(Ⅱ)若
,
,求二面角
的正切值.
(1)對(duì)于線面垂直的證明,一般要通過(guò)線線垂直來(lái)分析證明,關(guān)鍵是對(duì)于
,![]()
(2)3
解析試題分析:解析:(Ⅰ)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/10/a/vsjgs2.png" style="vertical-align:middle;" />平面
,
平面
,所以
.又因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/19/a/qukyz.png" style="vertical-align:middle;" />平面
,
平面
,所以
.而
,
平面
,
平面
,所以
平面
.
5分
(Ⅱ)由(Ⅰ)可知
平面
,而
平面
,所以
,而
為矩形,所以
為正方形,于是
.
法1:以
點(diǎn)為原點(diǎn),
、
、
為
軸、
軸、
軸,建立空間直角坐標(biāo)系
.則
、
、
、
,于是
,
.設(shè)平面
的一個(gè)法向量為![]()
,則
,從而
,令
,得
.而平面
的一個(gè)法向量為![]()
.所以二面角
的余弦值為
,于是二面角
的正切值為3. 13分
法2:設(shè)
與
交于點(diǎn)
,連接
.因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/10/a/vsjgs2.png" style="vertical-align:middle;" />平面
,
平面
,
平面
,所以
,
,于是
就是二面角
的平面角.又因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/bf/e/pib5c.png" style="vertical-align:middle;" />平面
,
平面
,所以
是直角三角形.由![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,四棱錐
的底面
是直角梯形,
,
,且
,頂點(diǎn)
在底面
內(nèi)的射影恰好落在
的中點(diǎn)
上.![]()
(1)求證:
;
(2)若
,求直線
與
所成角的 余弦值;
(3)若平面
與平面
所成的二面角為
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,平面
平面
,
是等腰直角三角形,
,四邊形
是直角梯形,
,
,
,點(diǎn)
、
分別為
、
的中點(diǎn).![]()
(1)求證:
平面
;
(2)求直線
和平面
所成角的正弦值;
(3)能否在
上找到一點(diǎn)
,使得
平面
?若能,請(qǐng)指出點(diǎn)
的位置,并加以證明;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,在邊長(zhǎng)為
的正方體
中,
、
分別是
、
的中點(diǎn),試用向量的方法:![]()
求證:
平面
;
求
與平面
所成的角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,三棱錐P—ABC中,平面PAC⊥平面BAC,AP=AB=AC=2,∠BAC=∠PAC=120°。![]()
(I)求棱PB的長(zhǎng);
(II)求二面角P—AB—C的大小。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本大題12分)如圖,在棱長(zhǎng)為ɑ的正方體ABCD-A1B1C1D1中,E、F、G分別是CB、CD、CC1的中點(diǎn).
(1)求直線
C與平面ABCD所成角的正弦的值;
(2)求證:平面A B1D1∥平面EFG;
(3)求證:平面AA1C⊥面EFG .![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本題滿分14分)
ABCD為矩形,CF⊥平面ABCD,DE⊥平面ABCD,AB=4a,BC= CF=2a,DE=a, P為AB的中點(diǎn).![]()
(1)求證:平面PCF⊥平面PDE;
(2)求證:AE∥平面BCF.
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