當
為正整數(shù)時,定義函數(shù)
表示
的最大奇因數(shù).如
,
,….記
.則
.(用
來表示)
![]()
解析試題分析:由N(x)的性質(zhì)可得知,當x是奇數(shù)時,x的最大奇數(shù)因子明顯是它本身.因此N(x)=x,因此,我們就可將
進行分解,分別算出奇數(shù)項的和與偶數(shù)項的和進而相加,即
,
所以
=N(1)+N(3)+…+N(
)=1+3+…+
=
。
當x是偶數(shù)時,且x∈[
)
①當k=1時,x∈[2,4)該區(qū)間包含的偶數(shù)只有2,而N(2)=1所以該區(qū)間所有的偶數(shù)的最大奇因數(shù)之和為
;
②當k=2時,x∈[4,8),該區(qū)間包含的偶數(shù)為4,6,所以該區(qū)間所有的最大奇因數(shù)偶數(shù)之和為![]()
③當k=3時,x∈[8,16),該區(qū)間包含的偶數(shù)為8,10.,12,14,則該區(qū)間所有偶數(shù)的最大奇因數(shù)之和為
,因此我們可以用數(shù)學(xué)歸納法得出當x∈[
)該區(qū)間所有偶數(shù)的最大奇因數(shù)和![]()
∴對k從1到n-1求和得
,
綜上知:![]()
。
考點:數(shù)列的綜合應(yīng)用。
點評:本題主要考查了數(shù)列的求和問題.考查了學(xué)生通過已知條件分析問題和解決問題的能力.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
如圖所示的數(shù)陣叫“萊布尼茲調(diào)和三角形”,他們是由整數(shù)的倒數(shù)組成的,第
行有
個數(shù)且兩端的數(shù)均為
,每個數(shù)是它下一行左右相鄰兩數(shù)的和,如:
…,則第
行第3個數(shù)字是 .![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
蜜蜂被認為是自然界中最杰出的建筑師,單個蜂巢可以近似地看作是一個正六邊形,如圖為一組蜂巢的截面圖. 其中第一個圖有1個蜂巢,第二個圖有7個蜂巢,第三個圖有19個蜂巢,按此規(guī)律,以
表示第
幅圖的蜂巢總數(shù).則
=_____;
=___________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
是公比為q的等比數(shù)列,其前n項的積為
,并且滿足條件
>1,
>1,
<0,給出下列結(jié)論:① 0<q<1;② T198<1;③
>1。其中正確結(jié)論的序號是 。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知數(shù)列
滿足對任意的
,都有
且
.
(1)求
的值;
(2)求數(shù)列
的通項公式
;
(3)設(shè)數(shù)列
的前
項和為
,不等式
對任意的正整數(shù)
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)
(其中
),區(qū)間
.
(1)求區(qū)間
的長度(注:區(qū)間
的長度定義為
);
(2)把區(qū)間
的長度記作數(shù)列
,令
,證明:
.
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