【題目】如圖,在四棱錐
中,底面
是邊長為
的菱形,側面
底面
,
,
,
是
中點,
為
的中點,點
在側棱
上(不包括端點).
![]()
(1)求證:![]()
(2)是否存在點
,使
與平面
所成角的正弦值為
,若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系
中,已知
是橢圓
上的一點,從原點
向
圓
作兩條切線,分別交橢圓于點
.
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(1)若
點在第一象限,且直線
互相垂直,求圓
的方程;
(2)若直線
的斜率存在,并記為
,求
的值;
(3)試問
是否為定值?若是,求出該值;若不是,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某省確定從2021年開始,高考采用“
”的模式,取消文理分科,即“3”包括語文、數學、外語,為必考科目;“1”表示從物理、歷史中任選一門;“2”則是從生物、化學、地理、政治中選擇兩門,共計六門考試科目.某高中從高一年級2000名學生(其中女生900人)中,采用分層抽樣的方法抽取
名學生進行調查.
(1)已知抽取的
名學生中含男生110人,求
的值及抽取到的女生人數;
(2)學校計劃在高二上學期開設選修中的“物理”和“歷史”兩個科目,為了了解學生對這兩個科目的選課情況,對在(1)的條件下抽取到的n名學生進行問卷調查(假定每名學生在這兩個科目中必須選擇一個科目且只能選擇一個科目).下表是根據調查結果得到的
列聯表,請將列聯表補充完整,并判斷是否有99.5%的把握認為選擇科目與性別有關?
說明你的理由;
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(3)在(2)的條件下,從抽取的選擇“物理”的學生中按分層抽樣抽取6人,再從這6名學生中抽取2人,對“物理”的選課意向作深入了解,求2人中至少有1名女生的概率.
附:
,其中
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】給出下列三個命題:(1)如果一個平面內有無數條直線平行于另一個平面,則這兩個平面平行;(2)一個平面內的任意一條直線都與另一個平面不相交,則這兩個平面平行;(3)一個平面內有不共線的三點到另一個平面的距離相等,則這兩個平面平行;其中正確命題的個數是( )
A. 0B. 1C. 2D. 3
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】幾位大學生響應國家的創業號召,開發了一款面向中學生的應用軟件.為激發大家學習數學的興趣,他們推出了“解數學題獲取軟件激活碼”的活動。這款軟件的激活碼為下面數學題的答案:記集合
.例如:
,若將集合
的各個元素之和設為該軟件的激活碼,則該激活碼應為____________;
定義
現指定
,將集合
的元素從小到大排列組成數列
,若將
的各項之和設為該軟件的激活碼,則該激活碼應為_____________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了檢測某種零件的一條生產線的生產過程,從生產線上隨機抽取一批零件,根據其尺寸的數據得到如圖所示的頻率分布直方圖.若尺寸落在區間(
)之外,則認為該零件屬“不合格”的零件,其中
,分別為樣本平均數和樣本標準差,計算可得:
(同一組中的數據用該組區間的中點值作代表).
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(1)若一個零件的尺寸是
,試判斷該零件是否屬于“不合格”的零件;
(2)工廠利用分層抽樣的方法從樣本的前3組中抽出6個零件,標上記號,并從這6個零件中再抽取2個,求再次抽取的2個零件中恰有1個尺寸不超過
的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某中學圖書館舉行高中志愿者檢索圖書的比賽,從高一、高二兩個年級各抽取10名志愿者參賽。在規定時間內,他們檢索到的圖書冊數的莖葉圖如圖所示,規定冊數不小于20的為優秀.
(Ⅰ) 從兩個年級的參賽志愿者中各抽取兩人,求抽取的4人中至少一人優秀的概率;
(Ⅱ) 從高一10名志愿者中抽取一人,高二10名志愿者中抽取兩人,3人中優秀人數記為
,求
的分布列和數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知圓柱
的底面圓
的半徑
,圓柱的表面積為
;點
在底面圓
上,且直線
與下底面所成的角的大小為
,
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(1)求點
到平面
的距離;
(2)求二面角
的大小(結果用反三角函數值表示).
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