【題目】從某企業生產的產品中抽取100件,測量這些產品的一項質量指標值,由測量結果得如下頻數分布表:
質量指標值分組 | [75,85) | [85,95) | [95,105) | [105,115) | [115,125) |
頻數 | 6 | 26 | 38 | 22 | 8 |
(1)在表格中作出這些數據的頻率分布直方圖;
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(2)求這些數據的眾數和中位數
(3)估計這種產品質量指標的平均數(同一組中的數據用該組區間的中點值作代表);
【答案】(1)詳見解析;(2)眾數
,中位數
;(3)![]()
【解析】
(1)由已知作出頻率分布表,由此能作出這些數據的頻率分布直方圖;
(2)由頻率分布直方圖能求出質量指標值的樣本眾數、中位數;
(3)由頻率分布直方圖能求出質量指標值的樣本平均數.
(1)由已知作出頻率分布表為:
質量指標值分組 | [75,85) | [85,95) | [95,105) | [105,115) | [115,125) |
頻數 | 6 | 26 | 38 | 22 | 8 |
頻率 | 0.06 | 0.26 | 0.38 | 0.22 | 0.08 |
由頻率分布表作出這些數據的頻率分布直方圖為:
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(2)∵小矩形高度最高的位于區間[95,105),∴眾數100.
∵[75,95)內頻率為:0.06+0.26=0.32,
∴中位數位于[95,105)內,
設中位數為x,則x=95+
≈99.7,
∴中位數為99.7.
眾數100,中位數99.7
(3)質量指標值的樣本平均數為:
=80×0.06+90×0.26+100×0.38+110×0.22+120×0.08=100.
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【題目】a,b為正數,給出下列命題:
①若a2﹣b2=1,則a﹣b<1;
②若
﹣
=1,則a﹣b<1;
③ea﹣eb=1,則a﹣b<1;
④若lna﹣lnb=1,則a﹣b<1.
期中真命題的有
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【題目】某班學生一次數學考試成績頻率分布直方圖如圖所示,數據分組依次為[70,90),[90,110),[110,130),[130,150],若成績大于等于90分的人數為36,則成績在[110,130)的人數為( ) ![]()
A.12
B.9
C.15
D.18
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【題目】已知數列{an}滿足an+2=an+1﹣an , 且a1=2,a2=3,Sn為數列{an}的前n項和,則S2016的值為( )
A.0
B.2
C.5
D.6
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【題目】已知函數f(x)=x+
+b(x≠0),其中a,b∈R.若對任意的a∈[
,2],不等式f(x)≤10在x∈[
,1]上恒成立,則b的取值范圍為明 .
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【題目】如圖,四邊形ABCD為正方形,QA⊥平面ABCD,PD∥QA,QA=AB=
PD.
(1)證明:平面PQC⊥平面DCQ;
(2)求直線DQ與面PQC成角的正弦值
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【題目】如圖,已知
是半圓
的直徑,
,
是將半圓圓周四等分的三個分點.
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(1)從
這5個點中任取3個點,求這3個點組成直角三角形的概率;
(2)在半圓內任取一點
,求
的面積大于
的概率.
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【題目】(1)已知命題
:實數
滿足
,命題
:實數
滿足方程
表示的焦點在
軸上的橢圓,且
是
的充分不必要條件,求實數
的取值范圍;
(2)設命題
:關于
的不等式
的解集是
;
:函數
的定義域為
.若
是真命題,
是假命題,求實數
的取值范圍.
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