【題目】已知
,
,直線
的斜率為
,直線
的斜率為
,且
.
(1)求點
的軌跡
的方程;
(2)設
,
,連接
并延長,與軌跡
交于另一點
,點
是
中點,
是坐標原點,記
與
的面積之和為
,求
的最大值.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展,人們更加關注如何高效地獲取有價值的信息,網(wǎng)絡知識付費近兩年呈現(xiàn)出爆發(fā)式的增長,為了了解網(wǎng)民對網(wǎng)絡知識付費的態(tài)度,某網(wǎng)站隨機抽查了
歲及以上不足
歲的網(wǎng)民共
人,調(diào)查結(jié)果如下:
![]()
(1)請完成上面的
列聯(lián)表,并判斷在犯錯誤的概率不超過
的前提下,能否認為網(wǎng)民對網(wǎng)絡知識付費的態(tài)度與年齡有關?
(2)在上述樣本中用分層抽樣的方法,從支持和反對網(wǎng)絡知識付費的兩組網(wǎng)民中抽取
名,若在上述
名網(wǎng)民中隨機選
人,設這
人中反對態(tài)度的人數(shù)為隨機變量
,求
的分布列和數(shù)學期望.
附:
,
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}滿足a1=1,an+1=
,設bn=
,n∈N*。
(1)證明{bn}是等比數(shù)列(指出首項和公比);
(2)求數(shù)列{log2bn}的前n項和Tn。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在正方體
中,
,
分別為
,
的中點
![]()
(1)求證:
面
;
(2)在棱
上是否存在一點
,使得
面
,若存在,試確定
的值,若不存在說明理由;
(3)在(2)的條件下,求面
與面
所成二面角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲同學寫出三個不等式:
:
,
:
,
:
,然后將
的值告訴了乙、丙、丁三位同學,要求他們各用一句話來描述,以下是甲、乙、丙、丁四位同學的描述:
乙:
為整數(shù);
丙:
是
成立的充分不必要條件;
丁:
是
成立的必要不充分條件;
甲:三位同學說得都對,則
的值為__________.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】水葫蘆原產(chǎn)于巴西,
年作為觀賞植物引入中國. 現(xiàn)在南方一些水域水葫蘆已泛濫成災嚴重影響航道安全和水生動物生長. 某科研團隊在某水域放入一定量水葫蘆進行研究,發(fā)現(xiàn)其蔓延速度越來越快,經(jīng)過
個月其覆蓋面積為
,經(jīng)過
個月其覆蓋面積為
. 現(xiàn)水葫蘆覆蓋面積
(單位
)與經(jīng)過時間
個月的關系有兩個函數(shù)模型
與
可供選擇.
(參考數(shù)據(jù):
)
(Ⅰ)試判斷哪個函數(shù)模型更合適,并求出該模型的解析式;
(Ⅱ)求原先投放的水葫蘆的面積并求約經(jīng)過幾個月該水域中水葫蘆面積是當初投放的
倍.
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