【題目】在正三棱柱
中,
,
,點(diǎn)
為
的中點(diǎn).
(I)求證:
;
(II)若點(diǎn)
為
上的點(diǎn),且滿足
,若二面角
的余弦值為
,求實(shí)數(shù)
的值.
【答案】(Ⅰ)見解析(Ⅱ)
【解析】試題分析:(Ⅰ)連接
交
于
,則
為
的中點(diǎn)連接
,則
,由此能證明
平面
.
(Ⅱ)過
作
于
,則
平面
,過
作
,垂足為
,連
,則
為二面角
的一個(gè)平面角.由此利用二面角
的余弦值為余弦值為
,可求實(shí)數(shù)
的值.
試題解析:(Ⅰ)證明,連接
交
于
,則
為
的中點(diǎn)
連接
,則
,而
平面![]()
所以
平面
;
![]()
(Ⅱ)方法一:過
作
于
,則
平面
,過
作
,垂足為
,連
,則
,所以
為二面角
的一個(gè)平面角.
設(shè)
,則
,所以
,所以![]()
因?yàn)?/span>
, 所以![]()
故![]()
因
,故
,解得![]()
此時(shí), 點(diǎn)
為
的中點(diǎn),所以![]()
方法二:建立如圖所示空間直角坐標(biāo)系,過
作
于
,則
平面
,設(shè)
,則
,
,
,所以
, ![]()
![]()
依題意
為平面
的一個(gè)法向量,
設(shè)
為平面
一個(gè)法向量,
則由
可得![]()
所以
解得
,所以![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校高一年級學(xué)生某次身體素質(zhì)體能測試的原始成績采用百分制,已知所有這些學(xué)生的原始成績均分布在
內(nèi),發(fā)布成績使用等級制各等級劃分標(biāo)準(zhǔn)見下表,規(guī)定:
、
、
三級為合格等級,
為不合格等級.
百分制 |
|
|
|
|
等級 |
|
|
|
|
為了解該校高一年級學(xué)生身體素質(zhì)情況,從中抽取了
名學(xué)生的原始成績作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì),按照
的分組作出頻率分布直方圖如圖
所示,樣本中分?jǐn)?shù)在
分及以上的所有數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖
所示.
![]()
(1)求
和頻率分布直方圖中的
的值;
(2)根據(jù)樣本估計(jì)總體的思想,以事件發(fā)生的頻率作為相應(yīng)事件發(fā)生的概率,若在該校高一學(xué)生任選
人,求至少有
人成績是合格等級的概率;
(3)在選取的樣本中,從
、
兩個(gè)等級的學(xué)生中隨機(jī)抽取了
名學(xué)生進(jìn)行調(diào)研,記
表示所抽取的
名學(xué)生中為
等級的學(xué)生人數(shù),求隨機(jī)變量
的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知等差數(shù)列{an}的公差不為零,a1=25,且a1 , a11 , a13成等比數(shù)列.
(1)求{an}的通項(xiàng)公式;
(2)求a1+a4+a7+…+a3n﹣2 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c.
(1)若f(﹣1)=0,f(0)=0,求出函數(shù)f(x)的零點(diǎn);
(2)若f(x)同時(shí)滿足下列條件:①當(dāng)x=﹣1時(shí),函數(shù)f(x)有最小值0,②f(1)=1求函數(shù)f(x)的解析式;
(3)若f(1)≠f(3),證明方程f(x)=
[f(1)+f(3)]必有一個(gè)實(shí)數(shù)根屬于區(qū)間(1,3)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線
的參數(shù)方程是
(
是參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為原點(diǎn),
軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)方程為
.
(1)判斷直線
與曲線
的位置關(guān)系;
(2)過直線
上的點(diǎn)作曲線
的切線,求切線長的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分13分)
已知橢圓
的短軸長為
,且與拋物線
有共同的焦點(diǎn),橢圓
的左頂點(diǎn)為A,右頂點(diǎn)為
,點(diǎn)
是橢圓
上位于
軸上方的動點(diǎn),直線
,
與直線
分別交于
兩點(diǎn).
(I)求橢圓
的方程;
(Ⅱ)求線段
的長度的最小值;
(Ⅲ)在線段
的長度取得最小值時(shí),橢圓
上是否存在一點(diǎn)
,使得
的面積為
,若存在求出點(diǎn)
的坐標(biāo),若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了在夏季降溫和冬季供暖時(shí)減少能源損耗,房屋的屋頂和外墻需要建造隔熱層.某幢建筑物要建造可使用20年的隔熱層,每厘米厚的隔熱層建造成本為6萬元.該建筑物每年的能源消耗費(fèi)用C(單位:萬元)與隔熱層厚度x(單位:cm)滿足關(guān)系:C(x)=
(0≤x≤10),若不建隔熱層,每年能源消耗費(fèi)用為8萬元.設(shè)f(x)為隔熱層建造費(fèi)用與20年的能源消耗費(fèi)用之和.
(1)求k的值及f(x)的表達(dá)式.
(2)隔熱層修建多厚時(shí),總費(fèi)用f(x)達(dá)到最小,并求最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】ABCD為正方形,P為平面ABCD外一點(diǎn),且PA⊥平面ABCD,則平面PAB與平面PBC,平面PAB與平面PAD的位置關(guān)系是( )
A.平面PAB與平面PAD,PBC垂直
B.它們都分別相交且互相垂直
C.平面PAB與平面PAD垂直,與平面PBC相交但不垂直
D.平面PAB與平面PBC垂直,與平面PAD相交但不垂直
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