小學課時特訓系列答案科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題
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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題
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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題
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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題
，將測量結果按如下方式分成八組：第一組［155,160），第二組［160,165），┅，第八組［190,195），右圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖的一部分，已知第一組與第八組的頻數均為4，第六組，第七組，第八組的頻率依次構成等差數列。
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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題
萬多文科考生參加高考,除去成績為
分（含分）以上的
人與成績為
分（不含分）以下的
人,還有約
萬文科考生的成績集中在
內,其成績的頻率分布如下表所示：| 分數段 |  |  |  |  |
| 頻率 | 0.108 | 0.133 | 0.161 | 0.183 |
| 分數段 |  |  |  |  |
| 頻率 | 0.193 | 0.154 | 0.061 | 0.007 |
內文科考生的平均分（精確到
）；查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題
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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題
，則下列判斷正確的是
A． ；甲比乙成績穩定 |
| B．；乙比甲成績穩定 |
C． ；甲比乙成績穩定 |
| D．；乙比甲成績穩定 |
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的平均數是
，且
，則此樣本的標準差是 ．
解得
則標準差
.
