【題目】對于數(shù)集
,其中
,
,定義向量集
.若對于任意
,使得
,則稱
具有性質(zhì)
.例如
具有性質(zhì)
.
(
)若
,且
具有性質(zhì)
,求
的值.
(
)若
具有性質(zhì)
,求證:
,且當(dāng)
時,
.
(
)若
具有性質(zhì)
,且
,
(
為常數(shù)),求有窮數(shù)列
,
,
,
的通項(xiàng)公式.
【答案】(1)1;(2)見解析;(3)
,
,
,
,
, ![]()
【解析】試題分析:(Ⅰ)由于具有該性質(zhì),所以必有任意向量都存在垂直向量,可以求出
值。
(Ⅱ)取
,設(shè)
滿足
,可得
,
、
中之一為-1,另一為1,故1X,然后只要用反證法證明
之間不存在即可;
(Ⅲ)可以利用后一項(xiàng)比前一項(xiàng)的比值建立數(shù)集,最終求出后一項(xiàng)與前一項(xiàng)比是定值,從而是等比數(shù)列.
試題解析:
(1)選取
,Y中與
垂直的元素必有形式
.
所以x=2b,從而x=4.
(2)證明:取
.設(shè)
滿足
.
由
得
,所以
、
異號.
因?yàn)?1是X中唯一的負(fù)數(shù),所以
、
中之一為-1
故1X.
假設(shè)
,其中
,則
.
選取
,并設(shè)
滿足
,即
,
則
、
異號,從而
、
之中恰有一個為-1.
若
=-1,則
,矛盾;
若
=-1,則
,矛盾.
所以x1=1.
(3)設(shè)
,
,則
等價(jià)于
。
記
,則數(shù)集
具有性質(zhì)
當(dāng)且僅當(dāng)數(shù)集
關(guān)于原點(diǎn)對稱。
注意到
是
中的唯一負(fù)數(shù),
共有
個數(shù),所以
也只有
個數(shù)。
由于,已有
個數(shù),對以下三角數(shù)陣,
,![]()
。
注意到
,所以
,從而數(shù)列的通項(xiàng)為
。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,
是邊長為
的正方形,平面
平面
,
,
,
,
.
![]()
(1)求證:面
面
;
(2)求直線
與平面
所成角的正弦值;
(3)在線段
上是否存在點(diǎn)
,使得二面角
的大小為
?若存在,求出
的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
是奇函數(shù),
.
(1)求a的值
(2)判斷函數(shù)
在
上的單調(diào)性,說明理由;
(3)若任意
,不等式
總成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖已知四棱錐
的底面ABCD是邊長為2的正方形,
底面ABCD,E,F分別為棱BC,AD的中點(diǎn).
![]()
若
,求異面直線PB和DE所成角的余弦值.
若二面角
的余弦值為
,求四棱錐
的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓M的方程為
,直線l的方程為
,點(diǎn)P在直線l上,過P點(diǎn)作圓M的切線
,
,切點(diǎn)為A,B.
(1)若
,試求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)求證:經(jīng)過A,P,M三點(diǎn)的圓必過定點(diǎn),并求出所有定點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)設(shè)線段
的中點(diǎn)為N,求點(diǎn)N的軌跡方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知向量
=(-2,1),
=(x,y).
(1)若x,y分別表示將一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子(六個面的點(diǎn)數(shù)分別為1,2,3,4,5,6)先后拋擲兩次時第一次、第二次出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù),求滿足
的概率;
(2)若x,y在區(qū)間[1,6]內(nèi)取值,求滿足
的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若1路、2路公交車均途經(jīng)泉港一中校門口,其中1路公交車每10分鐘一趟,2路公交車每20分鐘一趟,某生去坐這2趟公交車回家,則等車不超過5分鐘的概率是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線C:y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)為F(1,0),拋物線E:x2=2py的焦點(diǎn)為M.
(1)若過點(diǎn)M的直線l與拋物線C有且只有一個交點(diǎn),求直線l的方程;
(2)若直線MF與拋物線C交于A,B兩點(diǎn),求△OAB的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在某中學(xué)舉行的物理知識競賽中,將三個年級參賽學(xué)生的成績在進(jìn)行整理后分成5組,繪制出如圖所示的須率分布直方圖,圖中從左到右依次為第一、第二、第三、第四、第五小組.已知第三小組的頻數(shù)是15.
![]()
(1)求成績在50-70分的頻率是多少
(2)求這三個年級參賽學(xué)生的總?cè)藬?shù)是多少:
(3)求成績在80-100分的學(xué)生人數(shù)是多少
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