已知函數(shù)
是定義在實(shí)數(shù)集R上的不恒為零的偶函數(shù),且對(duì)任意實(shí)數(shù)
都有
,則
的值是( )
A． | B． | C．1 | D．0 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
設(shè)函數(shù)
的最小正周期為
，且
，則
A． 在 單調(diào)遞減 | B．在 單調(diào)遞減 |
| C．在單調(diào)遞增 | D．在單調(diào)遞增 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
如果函數(shù)
在區(qū)間
上是增函數(shù)，則實(shí)數(shù)
的取值范圍是（ ）
A． | B． |
C． | D． |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
若
，規(guī)定：
，例如：（ ）
，則
的奇偶性為 ：
| A．是奇函數(shù)不是偶函數(shù)。 | B．是偶函數(shù)不是奇函數(shù)。 |
| C．既是奇函數(shù)又是偶函數(shù)。 | D．既不是奇函數(shù)又不是偶函數(shù)。 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
某學(xué)生離家去學(xué)校，由于怕遲到，所以一開(kāi)始就勻速跑步，等跑累了再勻速走余下的路程. 在下圖中縱軸表示離學(xué)校的距離d，橫軸表示出發(fā)后的時(shí)間t，則下圖中的四個(gè)圖形中較符合該學(xué)生走法的是（ ）
A B C D
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
如圖下面的四個(gè)容器高度都相同，將水從容器頂部一個(gè)孔中以相同的速度注入其中，注滿(mǎn)為止。用下面對(duì)應(yīng)的圖象顯示該容器中水面的高度
和時(shí)間
之間的關(guān)系，其中不正確的有（ ）
| A．1個(gè) | B．2個(gè) | C．3個(gè) | D．4個(gè) |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
如果奇函數(shù)f(x)在區(qū)間[3，7]上是增函數(shù)且最小值是5，那么f(x)在區(qū)間[-7，-3]上是（ ）
| A．增函數(shù)且最小值是-5 | B．增函數(shù)且最大值是-5 |
| C．減函數(shù)且最小值是-5 | D．減函數(shù)且最大值是-5 |
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的最大值是（ ）
