已知函數(shù)![]()
①當(dāng)
時(shí),求函數(shù)在
上的最大值和最小值;
②討論函數(shù)的單調(diào)性;
③若函數(shù)
在
處取得極值,不等式
對(duì)
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍。
(1)
上的最大值是
,最小值是
。
(2)當(dāng)
單調(diào)遞減,在
單調(diào)遞增,當(dāng)
單調(diào)遞減
(3)![]()
解析試題分析:解:(1)當(dāng)![]()
1分
當(dāng)![]()
![]()
2分
又![]()
![]()
上的最大值是
,最小值是
。 3分
(2)![]()
當(dāng)
時(shí),令
。
單調(diào)遞減,在
單調(diào)遞增 5分
當(dāng)
恒成立
為減函數(shù) 6分
當(dāng)
時(shí),
恒成立
單調(diào)遞減 。 7分
綜上,當(dāng)
單調(diào)遞減,在
單調(diào)遞增,當(dāng)
單調(diào)遞減 8分
(3)
,依題意:![]()
9分
又
恒成立。
即![]()
法(一)
在
上恒成立 10分
令
12分
當(dāng)
時(shí)![]()
14分
法(二)由
上恒成立。
設(shè)
10分
11分
當(dāng)
恒成立,無(wú)最值
當(dāng)![]()
![]()
14分
考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)的運(yùn)用
點(diǎn)評(píng):主要是考查了導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的運(yùn)用,根據(jù)導(dǎo)數(shù)的符號(hào)判定函數(shù)單調(diào)性,以及函數(shù)的 最值對(duì)于恒成立問題分離參數(shù)法來得到參數(shù)的范圍,屬于基礎(chǔ)題。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/90/1/1ja1l4.png" style="vertical-align:middle;" />,當(dāng)
時(shí),
,且對(duì)于任意的
,恒有
成立.
(1)求
;
(2)證明:函數(shù)
在
上單調(diào)遞增;
(3)當(dāng)
時(shí),
①解不等式
;
②求函數(shù)
在
上的值域.
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已知函數(shù)
,
.
(1)如果函數(shù)
在
上是單調(diào)減函數(shù),求
的取值范圍;
(2)是否存在實(shí)數(shù)
,使得方程
在區(qū)間
內(nèi)有且只有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根?若存在,請(qǐng)求出
的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知
,函數(shù)![]()
(1)求
的極小值;
(2)若
在
上為單調(diào)增函數(shù),求
的取值范圍;
(3)設(shè)
,若在
(
是自然對(duì)數(shù)的底數(shù))上至少存在一個(gè)
,使得
成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知
,
,是否存在實(shí)數(shù)
,使
同時(shí)滿足下列兩個(gè)條件:(1)
在
上是減函數(shù),在
上是增函數(shù);(2)
的最小值是
,若存在,求出
,若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知
,函數(shù)
.
(1)若
是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(2)若
有兩個(gè)極值點(diǎn)
、
,證明:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(a>0,且a≠1),
=
.
(1)函數(shù)
的圖象恒過定點(diǎn)A,求A點(diǎn)坐標(biāo);
(2)若函數(shù)
的圖像過點(diǎn)(2,
),證明:函數(shù)
在
(1,2)上有唯一的零點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分10分)
已知函數(shù)f(x)=|x-a|.
(1)若不等式f(x)≤3的解集為{x|-1≤x≤5},求實(shí)數(shù)a的值;
(2)在(1)的條件下,若f(x)+f(x+5)≥m對(duì)一切實(shí)數(shù)x恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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