【題目】已知函數
,
,若
有最小值,則實數
的取值范圍是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
【答案】C
【解析】
對函數
求導得出
,由題意得出函數
在
上存在極小值點,然后對參數
分類討論,在
時,函數
單調遞增,無最小值;在
時,根據函數
的單調性得出
,從而求出實數
的取值范圍.
,
,
構造函數
,其中
,則
.
①當
時,對任意的
,
,則函數
在
上單調遞減,
此時,
,則對任意的
,
.
此時,函數
在區間
上單調遞增,無最小值;
②當
時,解方程
,得
.
當
時,
,當
時,
,
此時,
.
(i)當
時,即當
時,則對任意的
,
,
此時,函數
在區間
上單調遞增,無最小值;
(ii)當
時,即當
時,
,當
時,
,
由零點存在定理可知,存在
和
,使得
,
即
,且當
和
時,
,此時,
;
當
時,
,此時,
.
所以,函數
在
處取得極大值,在
取得極小值,
由題意可知,
,
,
可得
,又
,可得
,構造函數
,其中
,
則
,此時,函數
在區間
上單調遞增,
當
時,則
,
.
因此,實數
的取值范圍是
,故選:C.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系
中,曲線
的參數方程為
(
為參數).以坐標原點為極點,
軸的非負半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
.
(1)將
的方程化為普通方程,將
的方程化為直角坐標方程;
(2)已知直線
的參數方程為
(
,
為參數,且
),
與
交于點
,
與
交于點
,且
,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(12分)
已知拋物線
的焦點F與橢圓
的一個焦點重合,點
在拋物線上,過焦點F的直線l交拋物線于A,B兩點.
(1)求拋物線C的標準方程以及
的值.
(2)記拋物線的準線
軸交于點H,試問是否存在常數
,使得
,且
都成立.若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某地區發現某污染源,相關部門對污染情況進行調查研究后,發現一天中污染指數
與時刻x(時)的函數關系為
,其中a是與氣象有關的參數,且
.按規定,若每天污染指數不超過2,則環保合格,否則需要整改.如果以每天中
的最大值作為當天的污染指數,并記為
,那么該地區污染指數的超標情況為________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2016年9月,第22屆魯臺經貿洽談會在濰坊魯臺會展中心舉行,在會展期間某展銷商銷售一種商品,根據市場調查,每件商品售價
(元)與銷量
(萬件)之間的函數關系如圖所示,又知供貨價格與銷量成反比,比例系數為20.(注:每件產品利潤=售價-供貨價格)
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(Ⅰ)求售價15元時的銷量及此時的供貨價格;
(Ⅱ)當銷售價格為多少時總利潤最大,并求出最大利潤.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓具有以下性質:設A,B是圓C:
上關于原點對稱的兩點,點P是圓上的任意一點.若直線PA,PB的斜率都存在并分別記為
,
,則
=﹣1,是與點P的位置無關的定值.
(1)試類比圓的上述性質,寫出橢圓
的一個類似性質,并加以證明;
(2)如圖,若橢圓M的標準方程為
,點P在橢圓M上且位于第一象限,點A,B分別為橢圓長軸的兩個端點,過點A,B分別作
⊥PA,
⊥PB,直線
,
交于點C,直線
與橢圓M的另一交點為Q,且
,求
的取值范圍(可直接使用(1)中證明的結論).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知曲線
:
,
:
,則下面結論正確的是( )
A. 把
上各點的橫坐標縮短到原來的
倍,縱坐標不變,再把得到的曲線向左平移
個單位長度,得到曲線![]()
B. 把
上各點的橫坐標縮短到原來的
倍,縱坐標不變,再把得到的曲線向左平移
個單位長度,得到曲線![]()
C. 把
上各點的橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變,再把得到的曲線向左平移
個單位長度,得到曲線![]()
D. 把
上各點的橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變,再把得到的曲線向左平移個
單位長度,得到曲線![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】關于函數圖象的有下列說法:
①若函數
滿足
,則
的一個周期為
;
②若函數
滿足
,則
的圖象關于直線
對稱;
③函數
與函數
的圖象關于直線
對稱;
④若函數
與函數
的圖象關于原點對稱,則
,
其中正確的個數是( )
A.1B.2C.3D.4
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了調查某大學學生在某天上網的時間,隨機對100名男生和100名女生進行了不記名的問卷調查,得到了如下的統計結果:
![]()
(1)若該大學共有女生750人,試估計其中上網時間不少于60分鐘的人數;
(2)完成聯表,并回答能否有90%的把握認為“大學生上網時間與性別有關”.
![]()
附:
,其中n=a+b+c+d為樣本容量.
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