【題目】某城市理論預(yù)測(cè)2010年到2014年人口總數(shù)與年份的關(guān)系如下表所示
年份2010+x(年) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
人口數(shù)y(十萬(wàn)) | 5 | 7 | 8 | 11 | 19 |
(1)請(qǐng)根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),求出y關(guān)于x的線性回歸方程;
(2) 據(jù)此估計(jì)2015年該城市人口總數(shù)。
【答案】(1)
;(2)196萬(wàn).
【解析】試題分析:(1)先求出五對(duì)數(shù)據(jù)的平均數(shù),求出年份和人口數(shù)的平均數(shù),得到樣本中心點(diǎn),把所給的數(shù)據(jù)代入公式,利用最小二乘法求出線性回歸方程的系數(shù),再求出a的值,從而得到線性回歸方程;
(2)把x=5代入線性回歸方程,得到
,即2015年該城市人口數(shù)大約為19.6(十萬(wàn)).
試題解析:
解:
(1)
,
= 0×5+1×7+2×8+3×11+4×19=132,
=![]()
![]()
故y關(guān)于x的線性回歸方程為![]()
(2)當(dāng)x=5時(shí),
,即![]()
據(jù)此估計(jì)2015年該城市人口總數(shù)約為196萬(wàn).
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)從某班的一次期末考試中,隨機(jī)的抽取了七位同學(xué)的數(shù)學(xué)(滿(mǎn)分150分)、物理(滿(mǎn)分110分)成績(jī)?nèi)缦卤硭荆瑪?shù)學(xué)、物理成績(jī)分別用特征量
表示,
特征量 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
t | 101 | 124 | 119 | 106 | 122 | 118 | 115 |
y | 74 | 83 | 87 | 75 | 85 | 87 | 83 |
求
關(guān)于t的回歸方程;
(2)利用(1)中的回歸方程,分析數(shù)學(xué)成績(jī)的變化對(duì)物理成績(jī)的影響,并估計(jì)該班某學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)130分時(shí),他的物理成績(jī)(精確到個(gè)位).
附:回歸方程
中斜率和截距的最小二乘估計(jì)公式分別為:
. ![]()
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
.
(Ⅰ)若
和
在
有相同的單調(diào)區(qū)間,求
的取值范圍;
(Ⅱ)令
(
),若
在定義域內(nèi)有兩個(gè)不同的極值點(diǎn).
(i)求
的取值范圍;
(ii)設(shè)兩個(gè)極值點(diǎn)分別為
,
,證明:
.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓
:
的右焦點(diǎn)為
,且點(diǎn)
在橢圓
上.
⑴求橢圓
的標(biāo)準(zhǔn)方程;
⑵已知?jiǎng)又本
過(guò)點(diǎn)
且與橢圓
交于
兩點(diǎn).試問(wèn)
軸上是否存在定點(diǎn)
,使得
恒成立?若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
在區(qū)間
上有最大值4 和最小值1,設(shè)
.
(1)求
的值;
(2)若不等式
在區(qū)間
上有解,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)若
有三個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程】
在平面直角坐標(biāo)系
中,以坐標(biāo)原點(diǎn)
為極點(diǎn),
軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.已知曲線
的極坐標(biāo)方程為
.傾斜角為
,且經(jīng)過(guò)定點(diǎn)
的直線
與曲線
交于
兩點(diǎn).
(Ⅰ)寫(xiě)出直線
的參數(shù)方程的標(biāo)準(zhǔn)形式,并求曲線
的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)求
的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列{an}中,前n項(xiàng)和
.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若
恒成立,求k的取值范圍;
(3)是否存在正整數(shù)m,k,使得am,am+5,ak成等比數(shù)列?若存在,求出m和k的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】.魔術(shù)師從一個(gè)裝有標(biāo)號(hào)為1,2,3的小球的盒子中,無(wú)放回地變走兩個(gè)小球,每次變走一個(gè),先變走的小球的標(biāo)號(hào)為m,后變走的小球的標(biāo)號(hào)為n,這樣構(gòu)成有序數(shù)對(duì)(m,n).寫(xiě)出這個(gè)魔術(shù)的所有結(jié)果.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校舉行漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽,為了了解本次比賽成績(jī)情況,從得分不低于50分的試卷中隨機(jī)抽取100名學(xué)生的成績(jī)(得分均為整數(shù),滿(mǎn)分100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),請(qǐng)根據(jù)頻率分布表中所提供的數(shù)據(jù),解答下列問(wèn)題:
組號(hào) | 分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
第1組 | [50,60) | 5 | 0.05 |
第2組 | [60,70) |
| 0.35 |
第3組 | [70,80) | 30 |
|
第4組 | [80,90) | 20 | 0.20 |
第5組 | [90,100] | 10 | 0.10 |
合計(jì) | 100 | 1.00 |
(Ⅰ)求
的值;
(Ⅱ)若從成績(jī)較好的第3、4、5組中按分層抽樣的方法抽取6人參加市漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽,并從中選出2人做種子選手,求2人中至少有1人是第4組的概率。
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com