【題目】(1)已知扇形的周長為8,面積是4,求扇形的圓心角.
(2)已知扇形的周長為40,當它的半徑和圓心角取何值時,才使扇形的面積最大?
【答案】(1)2;(2)當半徑為10圓心角為2時,扇形的面積最大,最大值為100.
【解析】
(1)設扇形的圓心角大小為![]()
,半徑為
,根據扇形周長公式和扇形面積公式,列出等式,聯立求出扇形的圓心角;
(2)設扇形的半徑和弧長分別為
和
,通過扇形的周長為40,可以得到等式,這樣可以用
表示
,用
的代數式表示出扇形的面積,利用二次函數的性質,求出當扇形的面積最大時,扇形的的半徑和圓心角的大小.
(1)設扇形的圓心角大小為![]()
,半徑為
,
則由題意可得:
.
聯立解得:扇形的圓心角
.
(2)設扇形的半徑和弧長分別為
和
,
由題意可得
,
∴扇形的面積
.
當
時S取最大值,此時
,
此時圓心角為
,
∴當半徑為10圓心角為2時,扇形的面積最大,最大值為100.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】根據國家環(huán)保部新修訂的《環(huán)境空氣質量標準》規(guī)定:居民區(qū)PM2.5的年平均濃度不得超過35微克/立方米,PM2.5的24小時平均濃度不得超過75微克/立方米.我市環(huán)保局隨機抽取了一居民區(qū)2016年20天PM2.5的24小時平均濃度(單位:微克/立方米)的監(jiān)測數據,數據統(tǒng)計如表:
組別 | PM2.5濃度 | 頻數(天) | 頻率 |
第一組 | (0,25] | 3 | 0.15 |
第二組 | (25,50] | 12 | 0.6 |
第三組 | (50,75] | 3 | 0.15 |
第四組 | (75,100] | 2 | 0.1 |
![]()
(1)將這20天的測量結果按上表中分組方法繪制成的樣本頻率分布直方圖如圖. ①求圖4中a的值;
②求樣本平均數,并根據樣本估計總體的思想,從PM2.5的年平均濃度考慮,判斷該居民區(qū)的環(huán)境質量是否需要改善?并說明理由.
(2)將頻率視為概率,對于2016年的某3天,記這3天中該居民區(qū)PM2.5的24小時平均濃度符合環(huán)境空氣質量標準的天數為X,求X的分布列和數學期望.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校100名學生期末考試語文成績的頻率分布直方圖如圖所示,其中成績分組區(qū)間是
.
![]()
(1)若成績在
的學生中男生比女生多一人,從成績在
的學生中任選2人,求此2人都是男生的概率;
(2)根據頻率分布直方圖,估計這100名學生語文成績的平均分.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分)一個盒子里裝有三張卡片,分別標記有數字
,
,
,這三張卡片除標記的數字外完全相同。隨機有放回地抽取
次,每次抽取
張,將抽取的卡片上的數字依次記為
,
,
.
(Ⅰ)求“抽取的卡片上的數字滿足
”的概率;
(Ⅱ)求“抽取的卡片上的數字
,
,
不完全相同”的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校對高二年段的男生進行體檢,現將高二男生的體重(kg)數據進行整理后分成6組,并繪制部分頻率分布直方圖(如圖所示).已知第三組[60,65)的人數為200.根據一般標準,高二男生體重超過65kg屬于偏胖,低于55kg屬于偏瘦.觀察圖形的信息,回答下列問題:
![]()
(1)求體重在[60,65)內的頻率,并補全頻率分布直方圖;
(2)用分層抽樣的方法從偏胖的學生中抽取6人對日常生活習慣及體育鍛煉進行調查,則各組應分別抽取多少人?
(3)根據頻率分布直方圖,估計高二男生的體重的中位數與平均數.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】蘭天購物廣場某營銷部門隨機抽查了100名市民在2018年國慶長假期間購物廣場的消費金額,所得數據如表,已知消費金額不超過3千元與超過3千元的人數比恰為
.
消費金額(單位:千元) | 人數 | 頻率 |
| 8 | 0.08 |
| 12 | 0.12 |
|
|
|
|
|
|
| 8 | 0.08 |
| 7 | 0.07 |
合計 | 100 | 1.00 |
![]()
(1)試確定
,
,
,
的值,并補全頻率分布直方圖(如圖);
(2)用分層抽樣的方法從消費金額在
、
和
的三個群體中抽取7人進行問卷調查,則各小組應抽取幾人?若從這7人中隨機選取2人,則此2人來自同一群體的概率是多少?
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
(x>0,e為自然對數的底數),f'(x)是f(x)的導函數. (Ⅰ)當a=2時,求證f(x)>1;
(Ⅱ)是否存在正整數a,使得f'(x)≥x2lnx對一切x>0恒成立?若存在,求出a的最大值;若不存在,說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:
(a>b>0),四點P1(1,1),P2(0,1),P3(–1,
),P4(1,
)中恰有三點在橢圓C上.
(1)求C的方程;
(2)設直線l不經過P2點且與C相交于A,B兩點.若直線P2A與直線P2B的斜率的和為–1,證明:l過定點.
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com