【題目】已知函數(shù)
.
(
)當(dāng)
時(shí),求
的單調(diào)區(qū)間.
(
)當(dāng)
時(shí),求函數(shù)
在區(qū)間
上的最小值.
(
)在條件(
)下,當(dāng)最小值為
時(shí),求
的取值范圍.
【答案】(1)當(dāng)
時(shí),
的單調(diào)區(qū)間為
,單調(diào)減區(qū)間是
,當(dāng)
時(shí),
的單調(diào)增區(qū)間為
和
,單調(diào)減區(qū)間是
;當(dāng)
時(shí),
的單調(diào)增區(qū)間是
;當(dāng)
時(shí),
的單調(diào)增區(qū)間是
和
,單調(diào)減區(qū)間是
;(2)
;(3)
.
【解析】試題分析:(1)求出
,分四種情況討論
的范圍,在定義域內(nèi),分別令
求得
的范圍,可得函數(shù)
增區(qū)間,
求得
的范圍,可得函數(shù)
的減區(qū)間;(2)分三種情況討論
的范圍,分別利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,根據(jù)單調(diào)性可求得函數(shù)
在區(qū)間
上的最小值;(3)分三種情況討論
的范圍,分別利用導(dǎo)數(shù)求出函數(shù)的最小值,排除不合題意的情況,即可篩選出符合題意的
的取值范圍.
試題解析:(
)由函數(shù)
可知,
函數(shù)
的定義域是
,且
,
當(dāng)
時(shí),
,
令
,得
;令
,得
,
∴
的單調(diào)增區(qū)間為
,單調(diào)減區(qū)間是
;
當(dāng)
時(shí),令
得
或
,
若
,即
,則
恒成立,∴
在
上單調(diào)遞增,
若
,即
,則
和
時(shí),
,當(dāng)
時(shí),
,
∴
在
和
上單調(diào)遞增,在
上單調(diào)遞減;
若
,即
,則
和
時(shí),
,當(dāng)
時(shí),
,
∴
在
和
上單調(diào)遞增,在
上單調(diào)遞減,
綜上所述,當(dāng)
時(shí),
的單調(diào)區(qū)間為
,單調(diào)減區(qū)間是
,
當(dāng)
時(shí),
的單調(diào)增區(qū)間為
和
,單調(diào)減區(qū)間是
;
當(dāng)
時(shí),
的單調(diào)增區(qū)間是
;
當(dāng)
時(shí),
的單調(diào)增區(qū)間是
和
,單調(diào)減區(qū)間是
.
(
)由(
)可知,當(dāng)
,即
時(shí),
在
上單調(diào)遞增,
∴
在
上的最小值是
;
當(dāng)
時(shí),
在
上單調(diào)遞減,在
上單調(diào)遞增,
∴
在
上的最小值是
,
當(dāng)
時(shí),即
時(shí),
在
上單調(diào)遞減,
∴
在
的最小值是
,
綜上所述,當(dāng)
時(shí),
在
上的最小值是
;
當(dāng)
時(shí),
在
上的最小值是
;
當(dāng)
時(shí),
在
上的最小值是
.
(
)由(
)可知,當(dāng)
時(shí),
在
上單調(diào)遞增,
∴
在
上的最小值是
;
當(dāng)
時(shí),
在
上單調(diào)遞減,在
上單調(diào)遞增,
∴
在
上最小值是
;
當(dāng)
時(shí),
在
上單調(diào)遞減,
∴
在
上的最小值是
;
綜上,若
在區(qū)間
上的最小值是
,則
,
故
的取值范圍是
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(
,
,
)的部分圖象如圖所示,下列說法正確的是( )
![]()
A.
的圖象關(guān)于直線
對稱
B.
的圖象關(guān)于點(diǎn)
對稱
C. 將函數(shù)
的圖象向左平移
個(gè)單位得到函數(shù)
的圖象
D. 若方程
在
上有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)
的取值范圍是![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于函數(shù)f(x)=(|x﹣2|+1)4,給出如下三個(gè)命題:①f(x+2)是偶函數(shù);②f(x)在區(qū)間(﹣∞,2)上是減函數(shù),在區(qū)間(2,+∞)上是增函數(shù);③f(x)沒有最小值.其中正確的個(gè)數(shù)為( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 0
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
是定義域?yàn)?/span>
的奇函數(shù).
(1)求
的值.
(2)若
,試求不等式
的解集;
(3)若
在
上的最小值為
,求m的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某單位安排
位員工在春節(jié)期間大年初一到初七值班,每人值班
天,若
位員工中的甲、乙排在相鄰的兩天,丙不排在初一,丁不排在初七,則不同的安排方案共有( )
A.
種 B.
種 C.
種 D.
種
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“雙十一”已經(jīng)成為網(wǎng)民們的網(wǎng)購狂歡節(jié),某電子商務(wù)平臺對某市的網(wǎng)民在今年“雙十一”的網(wǎng)購情況進(jìn)行摸底調(diào)查,用隨機(jī)抽樣的方法抽取了100人,其消費(fèi)金額
(百元)的頻率分布直方圖如圖所示:
![]()
(1)求網(wǎng)民消費(fèi)金額
的平均值和中位數(shù)
;
(2)把下表中空格里的數(shù)填上,能否有90%的把握認(rèn)為網(wǎng)購消費(fèi)與性別有關(guān);
![]()
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知等差數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,等比數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,且
,
,
.
(1)若
,求
的通項(xiàng)公式;
(2)若
,求
.
【答案】(1)
;(2)21或
.
【解析】試題分析:(1)設(shè)等差數(shù)列
公差為
,等比數(shù)列
公比為
,由已知條件求出
,再寫出通項(xiàng)公式;(2)由
,求出
的值,再求出
的值,求出
。
試題解析:設(shè)等差數(shù)列
公差為
,等比數(shù)列
公比為
有
,即
.
(1)∵
,結(jié)合
得
,
∴
.
(2)∵
,解得
或3,
當(dāng)
時(shí),
,此時(shí)
;
當(dāng)
時(shí),
,此時(shí)
.
【題型】解答題
【結(jié)束】
20
【題目】如圖,已知直線與拋物線
相交于
兩點(diǎn),且
,
交
于
,且點(diǎn)
的坐標(biāo)為
.
![]()
(1)求
的值;
(2)若
為拋物線的焦點(diǎn),
為拋物線上任一點(diǎn),求
的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知
,函數(shù)
.
(1)當(dāng)
時(shí),解不等式
;
(2)若關(guān)于
的方程
的解集中恰有一個(gè)元素,求
的取值范圍;
(3)設(shè)
,若對任意
,函數(shù)
在區(qū)間
上的最大值與最小值的差不超過1,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知雙曲線
(b>a>0),O為坐標(biāo)原點(diǎn),離心率
,點(diǎn)
在雙曲線上.
(1)求雙曲線的方程;
(2)若直線
與雙曲線交于P、Q兩點(diǎn),且
.求|OP|2+|OQ|2的最小值.
![]()
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