某中學高三年級從甲、乙兩個班級各選出8名學生參加數學競賽，他們取得的成績（滿分100分）的莖葉圖如圖所示，其中甲班學生成績的平均分是86，乙班學生成績的中位數是83，則
的值為（ ）
| A．9 | B．10 | C．11 | D．13 |
科目：高中數學 來源： 題型：單選題
某單位有職工750人,其中青年職工350人,中年職工250人,老年職工150人,為了了解該單位職工的健康情況,用分層抽樣的方法從中抽取樣本．若樣本中的青年職工為7人,則樣本容量為( )
| A．7 | B．15 | C．25 | D．35 |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
通過隨機調查110名性別不同的學生是否愛好某項運動，得到如下的列聯表：
| A．有99％以上的把握認為“愛好該項運動與性別有關” |
| B．有99％以上的把握認為“愛好該項運動與性別無關” |
| C．在犯錯誤的概率不超過0．1％的前提下，認為“愛好該項運動與性別有關” |
| D．在犯錯誤的概率不超過0．1％的前提下，認為“愛好該項運動與性別無關” |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
（5分）（2011•重慶）從一堆蘋果中任取10只，稱得它們的質量如下（單位：克）
125 120 122 105 130 114 116 95 120 134，則樣本數據落在[114.5，124.5）內的頻率為（ ）
| A．0.2 | B．0.3 | C．0.4 | D．0.5 |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
給出下列四個命題，其中假命題是（ ）
| A．從勻速傳遞的新產品生產流水線上，質檢員每10分鐘從中抽取一件新產品進行某項指標檢測，這樣的抽樣是分層抽樣； |
| B．樣本方差反映了樣本數據與樣本平均值的偏離程度； |
| C．在回歸分析模型中，殘差平方和越小，說明模型的擬合效果越好； |
D．設隨機變量 服從正態分布 ，若 則 . |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
從學號為1號至50號的高一某班50名學生中隨機選取5名同學參加數學測試,采用系統抽樣的方法,則所選5名學生的學號可能是（ ）
| A．1,2,3,4,5 | B．5,15,25,35,45 | C．2,4,6,8,10 | D．4,13,22,31,40 |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
用系統抽樣法從160名學生中抽取容量為20的樣本,將160名學生隨機地從1～160編號,按編號順序平均分成20組(1～8號,9～16號,…,153～160號),若第16組抽出的號碼為126,則第1組中用抽簽的方法確定的號碼是( )
| A．5 | B．6 | C．7 | D．8 |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
某校甲、乙兩個班級各有5名編號為1,2,3,4,5的學生進行投籃練習，每人投10次，投中的次數如下表：
| 學生 | 1號 | 2號 | 3號 | 4號 | 5號 |
| 甲班 | 6 | 7 | 7 | 8 | 7 |
| 乙班 | 6 | 7 | 6 | 7 | 9 |
B．
C．
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
以下莖葉圖記錄了甲、乙兩組各五名學生在一次英語聽力測試中的成績（單位：分）．已知甲組數據的中位數為15，乙組數據的平均數為16.8，則x，y的值分別為（ ）
| A．2，5 | B．5，5 | C．5，8 | D．8，8 |
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，故
，乙班學生成績的中位數是
，故
，∴
，故選
．
