【題目】運(yùn)行如圖所示的程序框圖,則輸出結(jié)果為( ) ![]()
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
【答案】B
【解析】解:由程序框圖知,程序運(yùn)行的功能是 用二分法求函數(shù)f(x)=x2﹣2在區(qū)間[1,2]上的零點(diǎn),且精確到0.3;
模擬如下;
m=
=
時(shí),f(1)f(
)=(﹣1)×
<0,
b=
,|a﹣b|=
≥d;
m=
=
時(shí),f(1)f(
)=(﹣1)×(﹣
)>0,
a=
,|a﹣b|=
<d;
程序運(yùn)行終止,輸出m=
.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用程序框圖的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握程序框圖又稱流程圖,是一種用規(guī)定的圖形、指向線及文字說明來準(zhǔn)確、直觀地表示算法的圖形;一個(gè)程序框圖包括以下幾部分:表示相應(yīng)操作的程序框;帶箭頭的流程線;程序框外必要文字說明.
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=|x﹣1|﹣|2x+1|的最大值為m
(1)作函數(shù)f(x)的圖象
(2)若a2+b2+2c2=m,求ab+2bc的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知矩形BB1C1C所在平面與底面ABB1N垂直,在直角梯形ABB1N中,AN∥BB1 , AB⊥AN,CB=BA=AN=
BB1 . ![]()
(1)求證:BN⊥平面C1B1N;
(2)求二面角C﹣C1N﹣B的大小.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx在x=﹣
與x=1處都取得極值.
(1)求a,b的值;
(2)求曲線y=f(x)在x=2處的切線方程.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本題滿分12分)已知不等式ax2-3x+6>4的解集為{x|x<1或x>b},
(1)求a,b;
(2)解不等式ax2-(ac+b)x+bc<0.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD為正方形,PA⊥底面ABCD,AD=AP,E為棱PD中點(diǎn). ![]()
(1)求證:PD⊥平面ABE;
(2)若F為AB中點(diǎn),
,試確定λ的值,使二面角P﹣FM﹣B的余弦值為-
.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
;
(1)若函數(shù)
在
上為增函數(shù),求正實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(2)當(dāng)
時(shí),求函數(shù)
在
上的最值;
(3)當(dāng)
時(shí),對大于1的任意正整數(shù)
,試比較
與
的大小關(guān)系.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)
,向量
=(0,1),θn是向量
與
的夾角,則使得
恒成立的實(shí) 數(shù)t的取值范圍為 .
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com