【題目】將函數(shù)
的圖象向右平移
個(gè)單位長度后,所得圖象的一條對(duì)稱軸方程可以是( )
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
【答案】A
【解析】解:將函數(shù)y=cos(2x﹣
)圖象向右平移
個(gè)單位,所得函數(shù)圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)的解析式為y=cos[2(x﹣
)﹣
]=cos(2x﹣
),
令2x﹣
=kπ,k∈Z,解得:x=
+
,k∈Z,
當(dāng)x=0時(shí),可得所得函數(shù)圖象的一條對(duì)稱軸的方程是x=
.
故選:A.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換的相關(guān)知識(shí),掌握?qǐng)D象上所有點(diǎn)向左(右)平移
個(gè)單位長度,得到函數(shù)
的圖象;再將函數(shù)
的圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(縮短)到原來的
倍(縱坐標(biāo)不變),得到函數(shù)
的圖象;再將函數(shù)
的圖象上所有點(diǎn)的縱坐標(biāo)伸長(縮短)到原來的
倍(橫坐標(biāo)不變),得到函數(shù)
的圖象.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 且
,數(shù)列{bn}滿足
,則數(shù)列{anbn}的前n項(xiàng)和Tn= .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,AB//CD,且![]()
![]()
(1)證明:平面PAB⊥平面PAD;
(2)若PA=PD=AB=DC,
,且四棱錐P-ABCD的體積為
,求該四棱錐的側(cè)面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知(
+1)m=
xm+ym , 其中m,xm , ym∈N* .
(1)求證:ym為奇數(shù);
(2)定義:[x]表示不超過實(shí)數(shù)x的最大整數(shù).已知數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=[
n],求證:存在{an}的無窮子數(shù)列{bn},使得對(duì)任意的正整數(shù)n,均有bn除以4的余數(shù)為1.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓E:
的焦點(diǎn)在x軸上,拋物線C:
與橢圓E交于A,B兩點(diǎn),直線AB過拋物線的焦點(diǎn).
(1)求橢圓E的方程和離心率e的值;
(2)已知過點(diǎn)H(2,0)的直線l與拋物線C交于M、N兩點(diǎn),又過M、N作拋物線C的切線l1,l2,使得l1⊥l2,問這樣的直線l是否存在?若存在,求出直線l的方程;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
的圖像在
處的切線與直線
平行.
(1)求函數(shù)
的極值;
(2)若
,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=log3(9x+1)+mx為偶函數(shù),g(x)=
為奇函數(shù).
(Ⅰ)求m﹣n的值;
(Ⅱ)若函數(shù)y=f(x)與
的圖象有且只有一個(gè)交點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,其中
.
(Ⅰ)求函數(shù)
的零點(diǎn);
(Ⅱ)討論
在區(qū)間
上的單調(diào)性;
(Ⅲ)在區(qū)間
上,
是否存在最小值?若存在,求出最小值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)xOy,
為兩個(gè)平面直角坐標(biāo)系,它們具有相同的原點(diǎn),Ox正方向到
正方向的角度為θ,那么對(duì)于任意的點(diǎn)M,在xOy下的坐標(biāo)為(x,y),那么它在
坐標(biāo)系下的坐標(biāo)(
,
)可以表示為:
=xcosθ+ysinθ,
=y(tǒng)cosθ-xsinθ.根據(jù)以上知識(shí)求得橢圓3
-
+
-1=0的離心率為
A.
B.
C.
D. ![]()
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