【題目】甲、乙、丙三人獨立地對某一技術(shù)難題進行攻關(guān)．甲能攻克的概率為 
，乙能攻克的概率為 
，丙能攻克的概率為 
．
（1）求這一技術(shù)難題被攻克的概率；
（2）若該技術(shù)難題末被攻克，上級不做任何獎勵；若該技術(shù)難題被攻克，上級會獎勵a萬元．獎勵規(guī)則如下：若只有1人攻克，則此人獲得全部獎金a萬元；若只有2人攻克，則獎金獎給此二人，每人各得 
萬元；若三人均攻克，則獎金獎給此三人，每人各得 
萬元．設(shè)甲得到的獎金數(shù)為X，求X的分布列和數(shù)學(xué)期望．
科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在正方體ABCD－A1B1C1D1中，如圖．
（1）求證：平面AB1D1∥平面C1BD；
（2）試找出體對角線A1C與平面AB1D1和平面C1BD的交點E，F(xiàn)，并證明：A1E＝EF＝FC.
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在四棱錐P－ABCD中，底面是邊長為a的正方形，側(cè)棱PD＝a，PA＝PC＝
a，
(1)求證：PD⊥平面ABCD；
(2)求證：平面PAC⊥平面PBD；
(3)求二面角P－AC－D的正切值．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】設(shè)命題p：函數(shù)y=sin2x的最小正周期為 
；命題q：函數(shù)y=cosx的圖象關(guān)于直線x= 對稱．則下列判斷正確的是（ ）
A.p為真
B.￢q為假
C.p∧q為假
D.p∨q為真
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知函數(shù)
，且
.
（1）試求
的值；
（2）用定義證明函數(shù)
在
上單調(diào)遞增；
（3）設(shè)關(guān)于
的方程
的兩根為
，試問是否存在實數(shù)
，使得不等式
對任意的
及
恒成立？若存在，求出
的取值范圍；若不存在說明理由.
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在正方體ABCD﹣A1B1C1D1中，E、F分別是BB1、CD的中點．
（1）求證：平面AED⊥平面A1FD1；
（2）在AE上求一點M，使得A1M⊥平面ADE．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知函數(shù)f（x）=ex﹣ax2﹣bx﹣1，其中a，b∈R，e=2.718 28…為自然對數(shù)的底數(shù)．
（1）設(shè)g（x）是函數(shù)f（x）的導(dǎo)函數(shù)，求函數(shù)g（x）在區(qū)間[0，1]上的最小值；
（2）若f（1）=0，函數(shù)f（x）在區(qū)間（0，1）內(nèi)有零點，證明：e﹣2＜a＜1．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知二次函數(shù)
．
（
）若函數(shù)
在
上單調(diào)遞減，求實數(shù)
的取值范圍．
（
）是否存在常數(shù)
，當
時， 
在值域為區(qū)間
且
？
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知拋物線y2=4 
x的焦點為F，A、B為拋物線上兩點，若 
=3 
，O為坐標原點，則△AOB的面積為（ ）
A.8
B.4
C.2
D.
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