設函數(shù)
.
(1)當
時,求曲線
在
處的切線方程;
(2)當
時,求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(3)在(2)的條件下,設函數(shù)
,若對于
[1,2],
[0,1],使
成立,求實數(shù)
的取值范圍.
(1)
;(2)遞增區(qū)間為(1,2),遞減區(qū)間為(0,1),
;(3)
.
解析試題分析:(1)將
代入,分別得到
,
,再由點斜式得到
在
處的切線方程為
;(2)將
代入得到
,從而得到遞增區(qū)間為(1,2),遞減區(qū)間為(0,1),
;(3)先將題設條件轉化為
在[0,1]上的最小值不大于
在[1,2]上的的最小值.再得到
,然后討論
的范圍,又
在[1,2]上最小值為
.由單調(diào)性及
從而得到
的取值范圍為
.
試題解析:(1)函數(shù)
的定義域為![]()
,
當
時,
,
,
,故
.
所以
在
處的切線方程為
.
(2)當
時,
.
故當
或
時,
;當
時,
.
所以函數(shù)的遞增區(qū)間為(1,2),遞減區(qū)間為(0,1),
.
(3)由(2)知,
在(1,2)上為增函數(shù),
所以
在[1,2]上的最小值為
,
若對于
[1,2],
[0,1],使
成立
在[0,1]上的最小值不大于
在[1,2]上的的最小值.
又
,
當
時,
在[0,1]上為增函數(shù),
與題設不符.
當
時,
,由
及
,得
;
當
時,
在[0,1]上為減函數(shù),
及
得
.
綜上所述,
的取值范圍為
.
考點:1.導數(shù);2.直線的方程;3.函數(shù)的單調(diào)性與最值.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,函數(shù)
.
(I)試求f(x)的單調(diào)區(qū)間。
(II)若f(x)在區(qū)間
上是單調(diào)遞增函數(shù),試求實數(shù)a的取值范圍:
(III)設數(shù)列
是公差為1.首項為l的等差數(shù)列,數(shù)列
的前n項和為
,求證:當
時,
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
.
(I)當
時,求
的單調(diào)區(qū)間
(Ⅱ)若不等式
有解,求實數(shù)m的取值菹圍;
(Ⅲ)定義:對于函數(shù)
和
在其公共定義域內(nèi)的任意實數(shù)
,稱
的值為兩函數(shù)在
處的差值。證明:當
時,函數(shù)
和
在其公共定義域內(nèi)的所有差值都大干2。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,其中
.
(Ⅰ)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若直線
是曲線
的切線,求實數(shù)
的值;
(Ⅲ)設
,求
在區(qū)間
上的最小值.(
為自然對數(shù)的底數(shù))
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
設函數(shù)
其中
,曲線
在點
處的切線方程為
.
(I)確定
的值;
(II)設曲線
在點
處的切線都過點(0,2).證明:當
時,
;
(III)若過點(0,2)可作曲線
的三條不同切線,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)![]()
(1)若
且函數(shù)
在區(qū)間
上存在極值,求實數(shù)
的取值范圍;
(2)如果當
時,不等式
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=
+3
-ax.
(1)若f(x)在x=0處取得極值,求曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線方程;
(2)若關于x的不等式f(x)≥
+ax+1在x≥
時恒成立,試求實數(shù)a的取值范圍.
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