學(xué)生的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)均被評(píng)為三個(gè)等級(jí)，依次為“優(yōu)秀”“合格”“不合格”.若學(xué)生甲的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)都不低于學(xué)生乙，且其中至少有一門(mén)成績(jī)高于乙，則稱(chēng)“學(xué)生甲比學(xué)生乙成績(jī)好”.如果一組學(xué)生中沒(méi)有哪位學(xué)生比另一位學(xué)生成績(jī)好，并且不存在語(yǔ)文成績(jī)相同、數(shù)學(xué)成績(jī)也相同的兩位學(xué)生，那么這組學(xué)生最多有（ ）
| A．2人 | B．3人 | C．4人 | D．5人 |
B
解析試題分析：用
、
、
分別表示優(yōu)秀、及格和不及格，依題意，事件、、中都最多只有一個(gè)元素，所以只有
，
，
滿(mǎn)足條件，故選B.
考點(diǎn)：合情推理，中等題.
口算心算速算應(yīng)用題系列答案
同步拓展閱讀系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
某時(shí)段內(nèi)共有100輛汽車(chē)經(jīng)過(guò)某一雷達(dá)地區(qū)，時(shí)速頻率分布直方圖如圖所示，則時(shí)速超過(guò)60km/h的汽車(chē)數(shù)量為（ ）
| A．38輛 | B．28輛 | C．10輛 | D．5輛 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
某人研究中學(xué)生的性別與成績(jī)、視力、智商、閱讀量這4個(gè)變量之間的關(guān)系，隨機(jī)抽查52名中學(xué)生，得到統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表1至表4，這與性別有關(guān)聯(lián)的可能性最大的變量是（ ）
| 表1 | 不及格 | 及格 | 總計(jì) |
| 男 | 6 | 14 | 20 |
| 女 | 10 | 22 | 32 |
| 總計(jì) | 16 | 36 | 52 |
| 表2 | 不及格 | 及格 | 總計(jì) |
| 男 | 4 | 16 | 20 |
| 女 | 12 | 20 | 32 |
| 總計(jì) | 16 | 36 | 52 |
| 表3 | 不及格 | 及格 | 總計(jì) |
| 男 | 8 | 12 | 20 |
| 女 | 8 | 24 | 32 |
| 總計(jì) | 16 | 36 | 52 |
| 表4 | 不及格 | 及格 | 總計(jì) |
| 男 | 14 | 6 | 20 |
| 女 | 2 | 30 | 32 |
| 總計(jì) | 16 | 36 | 52 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
在“世界讀書(shū)日”前夕，為了了解某地
名居民某天的閱讀時(shí)間，從中抽取了
名居民的閱讀時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。在這個(gè)問(wèn)題中，名居民的閱讀時(shí)間的全體是（ ）
| A．總體 | B．個(gè)體 |
| C．樣本的容量 | D．從總體中抽取的一個(gè)樣本 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
某單位有職工750人,其中青年職工350人,中年職工250人,老年職工150人,為了了解該單位職工的健康情況,用分層抽樣的方法從中抽取樣本．若樣本中的青年職工為7人,則樣本容量為( )
| A．7 | B．15 | C．25 | D．35 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
通過(guò)隨機(jī)調(diào)查110名性別不同的學(xué)生是否愛(ài)好某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，得到如下的列聯(lián)表：
| A．有99％以上的把握認(rèn)為“愛(ài)好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān)” |
| B．有99％以上的把握認(rèn)為“愛(ài)好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別無(wú)關(guān)” |
| C．在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0．1％的前提下，認(rèn)為“愛(ài)好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān)” |
| D．在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0．1％的前提下，認(rèn)為“愛(ài)好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別無(wú)關(guān)” |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
用系統(tǒng)抽樣法從160名學(xué)生中抽取容量為20的樣本,將160名學(xué)生隨機(jī)地從1～160編號(hào),按編號(hào)順序平均分成20組(1～8號(hào),9～16號(hào),…,153～160號(hào)),若第16組抽出的號(hào)碼為126,則第1組中用抽簽的方法確定的號(hào)碼是( )
| A．5 | B．6 | C．7 | D．8 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
某校甲、乙兩個(gè)班級(jí)各有5名編號(hào)為1,2,3,4,5的學(xué)生進(jìn)行投籃練習(xí)，每人投10次，投中的次數(shù)如下表：
| 學(xué)生 | 1號(hào) | 2號(hào) | 3號(hào) | 4號(hào) | 5號(hào) |
| 甲班 | 6 | 7 | 7 | 8 | 7 |
| 乙班 | 6 | 7 | 6 | 7 | 9 |
B．
C．
D．2查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
對(duì)一個(gè)容量為
的總體抽取容量為
的樣本，當(dāng)選取簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣和分層抽樣三種不同方法抽取樣本時(shí)，總體中每個(gè)個(gè)體被抽中的概率分別為
，則（ ）
A． | B． |
C． | D． |
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