【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
在平面直角坐標系中,以坐標原點為極點,
軸的非負半軸為極軸建立極坐標系,已知曲線
的極坐標方程為
,它在點
處的切線為直線
.
(Ⅰ)求直線
的直角坐標方程;
(Ⅱ)已知點
為橢圓
上一點,求點
到直線
的距離的取值范圍.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C的中心在原點,一個焦點為
,且長軸與短軸長的比是![]()
(1)求橢圓C的方程;
(2)設點
在 橢圓C的長軸上,點P是橢圓上任意一點,當
最小時,點P恰好落在橢圓的右頂點上,求實數
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(本小題12分)根據國家環保部新修訂的《環境空氣質量標準》規定:居民區PM2.5的年平均濃度不得超過35微克/立方米,PM2.5的24小時平均濃度不得超過75微克/立方米.某城市環保部門隨機抽取了一居民區去年20天PM2.5的24小時平均濃度的監測數據,數據統計如下:
]
組別 | PM2.5濃度(微克/立方米) | 頻數(天) | 頻率 |
第一組 |
| 3 | 0.15 |
第二組 |
| 12 | 0.6 |
第三組 |
| 3 | 0.15 |
第四組 |
| 2 | 0.1 |
(Ⅰ)從樣本中PM2.5的24小時平均濃度超過50微克/立方米的5天中,隨機抽取2天,求恰好有一天PM2.5的24小時平均濃度超過75微克/立方米的概率;
(Ⅱ)求樣本平均數,并根據樣本估計總體的思想,從PM2.5的年平均濃度考慮,判斷該居民區的環境是否需要改進?說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
,其中![]()
(1)當
時,求函數
在
處的切線方程;
(2)若函數
在定義域上有且只有一個極值點,求實數
的取值范圍;
(3)若對任意
恒成立,求實數
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數
(
,
,
,
)的圖象在點
處的切線的斜率為
,且函數
為偶函數.若函數
滿足下列條件:①
;②對一切實數
,不等式
恒成立.
(1)求函數
的表達式;
(2)設函數
(
)的兩個極值點
,
(
)恰為
的零點,當
時,求
的最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】宿州市教體局為了了解
屆高三畢業生學生情況,利用分層抽樣抽取
位學生數學學業水平測試成績作調查,制作了成績頻率分布直方圖,如圖所示,其中成績分組區間是:
,
,
,
,
,
.
![]()
(Ⅰ)求圖中
的值;
(Ⅱ)根據直方圖估計宿州市
屆高三畢業生數學學業水平測試成績的平均分;
(Ⅲ)在抽取的
人中,從成績在
和
的學生中隨機選取
人,求這
人成績差別不超過
分的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知向量
,
為坐標原點,動點
滿足:
.
(Ⅰ)求動點
的軌跡
的方程;
(Ⅱ)已知直線
都過點
,且
,
與軌跡
分別交于點
,試探究是否存在這樣的直線?使得
是等腰直角三角形.若存在,指出這樣的直線共有幾組(無需求出直線的方程);若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com