【題目】已知函數(shù)
的定義域?yàn)?/span>
,部分對(duì)應(yīng)值如下表,
的導(dǎo)函數(shù)
的圖象如圖所示.
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![]()
下列關(guān)于
的命題:
①函數(shù)
的極大值點(diǎn)為
;
②函數(shù)
在
上是減函數(shù);
③如果當(dāng)
時(shí),
的最大值是
,那么
的最大值為
;
④當(dāng)
時(shí),函數(shù)
有
個(gè)零點(diǎn);
⑤函數(shù)
的零點(diǎn)個(gè)數(shù)可能為
、
、
、
、
個(gè).
其中正確命題的個(gè)數(shù)是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
【答案】B
【解析】
由導(dǎo)函數(shù)的圖像及函數(shù)的部分對(duì)應(yīng)值,作出函數(shù)的大致圖像,再對(duì)選項(xiàng)逐一分析,從而得出正確命題的個(gè)數(shù).
解:由導(dǎo)函數(shù)圖像可知,
函數(shù)
在
單調(diào)遞增,在
單調(diào)遞減,在
單調(diào)遞增,在
單調(diào)遞增,
又因?yàn)?/span>
,
,
,
,
故函數(shù)
的大致圖像如圖所示:
![]()
由圖像可知,命題①②正確,
命題③如果當(dāng)
時(shí),
的最大值是
,那么
的最大值為5,故不正確,
命題④當(dāng)
時(shí),由于
的值不確定,當(dāng)
的值比較接近于2時(shí),函數(shù)
的零點(diǎn)則有可能是2個(gè)或3個(gè),故命題④不正確,
命題⑤,隨著
的值的變化,函數(shù)
的零點(diǎn)個(gè)數(shù)可能為
、
、
、
、
個(gè),故命題⑤正確,
故正確的命題有①②⑤,選B.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一般認(rèn)為,民用住宅的窗戶面積必須小于地板面積,但窗戶面積與地板面積的比應(yīng)不小于10%,而且這個(gè)比值越大,采光效果越好.
(1)若一所公寓窗戶面積與地板面積的總和為
,則這所公寓的窗戶面積至少為多少平方米?
(2)若同時(shí)增加相同的窗戶面積和地板面積,公寓的采光效果是變好了還是變壞了?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐
的底面是邊長(zhǎng)為2的菱形,
底面
.
![]()
(1)求證:
平面
;
(2)若
,直線
與平面
所成的角為
,求四棱錐
的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
.
(Ⅰ)討論
的單調(diào)性;
(Ⅱ)記
在
上最大值為
,若
,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓
,點(diǎn)P是直線
上的一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作圓M的切線PA,PB,切點(diǎn)為A,B.
(1)當(dāng)切線PA的長(zhǎng)度為
時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)若
的外接圓為圓N,試問(wèn):當(dāng)P運(yùn)動(dòng)時(shí),圓N是否過(guò)定點(diǎn)?若存在,求出所有的定點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)求線段AB長(zhǎng)度的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拋擲一個(gè)質(zhì)地均勻的骰子的試驗(yàn),事件A表示“小于5的偶數(shù)點(diǎn)出現(xiàn)”,事件B表示“不小于5的點(diǎn)數(shù)出現(xiàn)”,則一次試驗(yàn)中,事件A或事件B至少有一個(gè)發(fā)生的概率為( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列
滿足
,
.
(1)求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列
的前
項(xiàng)和
;
(3)設(shè)數(shù)列
滿足
,其中
.記
的前
項(xiàng)和為
.是否存在正整數(shù)![]()
,使得
成立?若存在,請(qǐng)求出所有滿足條件的
;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù)
.
(1)若函數(shù)
在點(diǎn)
處的切線與直線
平行,求實(shí)數(shù)
的值;
(2)若函數(shù)
在
上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)在(1)的條件下,求
的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于各數(shù)不相等的正整數(shù)組(i1, i2, …, in),(n是不小于2的正整數(shù)),如果在p>q時(shí)有
,則稱ip和iq是該數(shù)組的一個(gè)“好序”,一個(gè)數(shù)組中“好序”的個(gè)數(shù)稱為此數(shù)組的“好序數(shù)”,例如,數(shù)組(1, 3, 4, 2)中有好序“1, 3”,“1, 4”,“1, 2”,“3, 4”,其“好序數(shù)”等于4. 若各數(shù)互不相等的正整數(shù)組(a1, a2, a3, a4, a5, a6, a7)的“好序數(shù)”等于3,則(a7,a6, a5, a4, a3, a2, a1)的“好序數(shù)”是______.
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