現(xiàn)要完成下列3項(xiàng)抽樣調(diào)查:
①從10盒酸奶中抽取3盒進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查.
②科技報(bào)告廳有32排,每排有40個(gè)座位,有一次報(bào)告會(huì)恰好坐滿了聽眾,報(bào)告會(huì)結(jié)束后,為了聽取意見,需要請(qǐng)32名聽眾進(jìn)行座談.
③某中學(xué)共有160名教職工,其中一般教師120名,行政人員16名,后勤人員2名,為了了解教職工對(duì)學(xué)校在校務(wù)公開方面的意見,擬抽取一個(gè)容量為20的樣本.
較為合理的抽樣方法是( )
| A.①系統(tǒng)抽樣,②簡單隨機(jī)抽樣,③分層抽樣 |
| B.①簡單隨機(jī)抽樣,②分層抽樣,③系統(tǒng)抽樣 |
| C.①簡單隨機(jī)抽樣,②系統(tǒng)抽樣,③分層抽樣 |
| D.①分層抽樣,②系統(tǒng)抽樣,③簡單隨機(jī)抽樣 |
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
從甲、乙兩班分別任意抽出10名學(xué)生進(jìn)行英語口語測驗(yàn),其測驗(yàn)成績的方差分別為S12= 13.2,S22=26.26,則
| A.甲班10名學(xué)生的成績比乙班10名學(xué)生的成績整齊 |
| B.乙班10名學(xué)生的成績比甲班10名學(xué)生的成績整齊 |
| C.甲、乙兩班10名學(xué)生的成績一樣整齊 |
| D.不能比較甲、乙兩班10名學(xué)生成績的整齊程度 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
在一次歌手大獎(jiǎng)賽上,七位評(píng)委為歌手打出的分?jǐn)?shù)如下:
去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后,所剩數(shù)據(jù)的平均值和方差分別為
| A. | B. |
| C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
對(duì)100只小白鼠進(jìn)行某種激素試驗(yàn),其中雄性小白鼠、雌性小白鼠對(duì)激素的敏感情況統(tǒng)計(jì)得到如下列聯(lián)表
| | 雄性 | 雌性 | 總計(jì) |
| 敏感 | 50 | 25 | 75 |
| 不敏感 | 10 | 15 | 25 |
| 總計(jì) | 60 | 40 | 100 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
當(dāng)5個(gè)整數(shù)從小到大排列時(shí),其中中位數(shù)是4,如果這個(gè)數(shù)集的唯一眾數(shù)是6,則這5個(gè)整數(shù)可能的和的最大值是( )
| A.21 | B.22 | C.23 | D.24 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
如圖是2011年我校舉辦“激揚(yáng)青春,勇?lián)?zé)任”演講比賽大賽上,七位評(píng)委為某位選手打出的分?jǐn)?shù)的莖葉圖,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后,所剩數(shù)據(jù)的中位數(shù)和平均數(shù)分別為 ( ) ![]()
| A.85;87 | B.84; 86 | C.84;85 | D.85;86 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
(文)為了解某校高三學(xué)生的視力情況,隨機(jī)地抽查了該校100名高三學(xué)生的視力情況,得到頻率分布直方圖,如右,由于不慎將部分?jǐn)?shù)據(jù)丟失,但知道前4組的頻數(shù)成等比數(shù)列,后6組的頻數(shù)成等差數(shù)列,設(shè)最大頻率為a,視力在4.6到5.0之間的學(xué)生數(shù)為b,則a, b的值分別為( )
| A.0,27,78 | B.0,27,83 |
| C.2.7,78 | D.2.7,83 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某種產(chǎn)品的廣告費(fèi)支出
與銷售額
(單位:萬元)之間有如下一組數(shù)據(jù):
| 2 | 4 | 5 | 6 | 8 | |
| 30 | 40 | 60 | 50 | 70 |
| A.17.5 | B.27.5 | C.17 | D.14 |
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