【題目】已知圓
經(jīng)過(guò)點(diǎn)
,和直線
相切,且圓心在直線
上.
(1)求圓
的方程;
(2)已知直線
經(jīng)過(guò)原點(diǎn),并且被圓
截得的弦長(zhǎng)為2,求直線
的方程.
【答案】(1)
(2)
或![]()
【解析】試題分析:(1)由題可知,根據(jù)圓心在直線
上,可將圓心設(shè)為
,圓心與點(diǎn)
的距離為半徑,并且圓心到切線的距離也是半徑,根據(jù)此等量關(guān)系,可得出
,由此可求圓
的方程;(2)由題可知,直線的斜率是否存在不可知,故需要分類討論,當(dāng)直線的斜率不存在時(shí),可直接得到直線方程
,當(dāng)直線的斜率存在時(shí),設(shè)直線方程為
,由弦長(zhǎng)公式可得
,由此即可求得到直線
的方程.
試題解析:解:(1)設(shè)圓心的坐標(biāo)為
,
則
,化簡(jiǎn)得
,解得
.
,半徑
.
圓C的方程為
.
(2)①當(dāng)直線
的斜率不存在時(shí),直線
的方程為
,此時(shí)直線l被圓C截得的弦長(zhǎng)為2,滿足條件。
②當(dāng)直線
的斜率存在時(shí),設(shè)直線
的方程為
,由題得
,解得
,
直線
的方程為
.
綜上所述:直線l的方程為
或
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】數(shù)學(xué)家歐拉在1765年提出定理:三角形的外心、重心、垂心依次位于同一直線上,且重心到外心的距離是重心到垂心距離的一半
這條直線被后人稱之為三角形的歐拉線
若
的頂點(diǎn)
,
,且
的歐拉線的方程為
,則頂點(diǎn)C的坐標(biāo)為
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A(2,0),B(0,2),
,O為坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)
,求sin 2θ的值;
(2)若
,且θ∈(-π,0),求
與
的夾角.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知冪函數(shù)
(
)在
是單調(diào)減函數(shù),且為偶函數(shù).
(1)求
的解析式;
(2)討論
的奇偶性,并說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=(a+1)lnx+
x2(a<﹣1)對(duì)任意的x1、x2>0,恒有|f(x1)﹣f(x2)|≥4|x1﹣x2|,則a的取值范圍為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】片森林原來(lái)面積為a,計(jì)劃每年砍伐森林面積是上一年末森林面積的p%,當(dāng)砍伐到原來(lái)面積的一半時(shí),所用時(shí)間是10年,已知到今年末為止,森林剩余面積為原來(lái)面積的
,為保護(hù)生態(tài)環(huán)境,森林面積至少要保留原來(lái)面積的
.
(1)求每年砍伐面積的百分比p%;
(2)到今年為止,該森林已砍伐了多少年?
(3)今年以后至多還能再砍伐多少年?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線
平面
,直線
平面
,有以下四個(gè)命題:( )
①
;②
;③
;④
;
其中正確命題的序號(hào)為
A. ②④ B. ③④ C. ①③ D. ①④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是邊長(zhǎng)為2的正方形,平面ABCD⊥平面ABEF,AF∥BE,AB⊥BE,AB=BE=2,AF=1.
![]()
(Ⅰ)求證:AC⊥平面BDE;
(Ⅱ)求證:AC∥平面DEF;
(Ⅲ)求三棱錐A—DEF的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從2017年1月18日開(kāi)始,支付寶用戶可以通過(guò)“
掃‘福’字”和“參與螞蟻森林”兩種方式獲得福卡(愛(ài)國(guó)福、富強(qiáng)福、和諧福、友善福、敬業(yè)福),除夕夜22:18,每一位提前集齊五福的用戶都將獲得一份現(xiàn)金紅包.某高校一個(gè)社團(tuán)在年后開(kāi)學(xué)后隨機(jī)調(diào)查了80位該校在讀大學(xué)生,就除夕夜22:18之前是否集齊五福進(jìn)行了一次調(diào)查(若未參與集五福的活動(dòng),則也等同于未集齊五福),得到具體數(shù)據(jù)如下表:
是否集齊五福 性別 | 是 | 否 | 合計(jì) |
男 | 30 | 10 | 40 |
女 | 35 | 5 | 40 |
合計(jì) | 65 | 15 | 80 |
(1)根據(jù)如上的列聯(lián)表,能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.05的前提下,認(rèn)為“集齊五福與性別有關(guān)”?
(2)計(jì)算這80位大學(xué)生集齊五福的頻率,并據(jù)此估算該校10000名在讀大學(xué)生中集齊五福的人數(shù);
(3)為了解集齊五福的大學(xué)生明年是否愿意繼續(xù)參加集五福活動(dòng),該大學(xué)的學(xué)生會(huì)從集齊五福的學(xué)生中,選取2位男生和3位女生逐個(gè)進(jìn)行采訪,最后再隨機(jī)選取3次采訪記錄放到該大學(xué)的官方網(wǎng)站上,求最后被選取的3次采訪對(duì)象中至少有一位男生的概率.
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