(本小題滿分l2分) 如圖,在多面體ABCDEF中,ABCD為菱形,
ABC=60
,EC
面ABCD,F(xiàn)A
面ABCD,G為BF的中點,若EG//面ABCD.![]()
(I)求證:EG
面ABF;
(Ⅱ)若AF=AB,求二面角B—EF—D的余弦值.
(Ⅰ)取AB的中點M,連結(jié)GM,MC,G為BF的中點……;(Ⅱ)
=
.
解析試題分析:(Ⅰ)取AB的中點M,連結(jié)GM,MC,G為BF的中點,![]()
所以GM //FA,又EC
面ABCD, FA
面ABCD,
∵CE//AF,
∴CE//GM,………………2分
∵面CEGM
面ABCD=CM,
EG// 面ABCD,
∴EG//CM,………………4分
∵在正三角形ABC中,CM
AB,又AF
CM
∴EG
AB, EG
AF,
∴EG
面ABF.…………………6分
(Ⅱ)建立如圖所示的坐標系,設(shè)AB=2,
則B(
)E(0,1,1) F(0,-1,2)![]()
=(0,-2,1) ,
=(
,-1,-1),
=(
,1, 1),………………8分
設(shè)平面BEF的法向量
=(
)則
令
,則
,
∴
=(
)…………………10分
同理,可求平面DEF的法向量
=(-
)
設(shè)所求二面角的平面角為
,則
=
.…………………12分
考點:本題主要考查立體幾何中線面垂直及角的計算,空間向量的應(yīng)用
點評:典型題,立體幾何中平行、垂直關(guān)系的證明及角的計算問題是高考中的必考題,通過建立適當?shù)淖鴺讼担墒箚栴}簡化。
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分14分)
如圖,斜三棱柱
中,側(cè)面![]()
底面ABC,側(cè)面
是菱形,
,E、F分別是
、AB的中點.![]()
求證:(1)EF∥平面
;
(2)平面CEF⊥平面ABC.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在四棱錐
中,底面
是邊長為
的正方形,
,且
點滿足
. ![]()
(1)證明:
平面
.
(2)在線段
上是否存在點
,使得
平面
?若存在,確定點
的位置,若不存在請說明理由 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(12分)如圖所示,在三棱柱
中,
點為棱
的中點.![]()
(1)求證:
.
(2)若三棱柱為直三棱柱,且各棱長均為
,求異面直線
與
所成的角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分14分)
如圖所示,四棱錐
中,底面
為正方形,
平面
,
,
,
,
分別為
、
、
的中點.![]()
(1)求證:
;
(2)求平面EFG與平面ABCD所成銳二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分14分)
如圖,四棱錐S-ABCD中,SA⊥平面ABCD,底面ABCD為直角梯形,AD∥BC,∠BAD=90 ,且BC=2AD=2,AB=4,SA=3.![]()
(1)求證:平面SBC⊥平面SAB;
(2)若E、F分別為線段BC、SB上的一點(端點除外),滿足
.(
)
①求證:對于任意的
,恒有SC∥平面AEF;
②是否存在
,使得△AEF為直角三角形,若存在,求出所有符合條件的
值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本題滿分為10分)
在四面體ABCD中作截面PQR,若PQ,CB的延長線交于M;RQ,DB的延長線交于N;RP,DC的延長線交于K,求證:M、N、K三點共線.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
如圖,在四棱錐
中,底面
是矩形,
平面
,
,
,點
為
的中點,
為
中點.![]()
(1)求證:平面
⊥平面
;
(2)求直線
與平面
所成的角的正弦值;
(3)求點
到平面
的距離.
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