【題目】已知數(shù)列
滿足奇數(shù)項(xiàng)
成等差,公差為
,偶數(shù)項(xiàng)
成等比,公比為
,且數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,
,
.
若
,
.
①求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
②若
,求正整數(shù)
的值;
若
,
,對任意給定的
,是否存在實(shí)數(shù)
,使得
對任意
恒成立?若存在,求出
的取值范圍;若不存在,請說明理由.
【答案】
①
,
;②
;
存在;
的取值范圍為
.
【解析】
先由
,
,聯(lián)立求得
,
;①先對
進(jìn)行分類(正奇數(shù)與正偶數(shù)),分別求通項(xiàng)公式;②先對
進(jìn)行分類(正奇數(shù)與正偶數(shù)),利用①求得的通項(xiàng)公式分別求滿足題意的
,再綜合;
分當(dāng)
與
兩種情況分別研究,求出
的取值范圍.
解:
①因?yàn)?/span>
,
,所以
,
,即
解得
,
.
當(dāng)
為奇數(shù)時,設(shè)
,則![]()
當(dāng)
為偶數(shù)時,設(shè)
,則![]()
綜上
,
.
②當(dāng)
為奇數(shù)時,
,即
,即
,當(dāng)
時,不合題意;
當(dāng)
時,右邊小于2,左邊大于2,等式不成立;
當(dāng)
為偶數(shù)時,
,
,所以
.綜上,
.
當(dāng)
時,由于
,
各項(xiàng),所以
,所以
符合題意;
當(dāng)
時,假設(shè)
對任意
恒成立,即
對任意
恒成立,
所以
,令
,即
對任意
恒成立
先證:
對任意
恒成立,
令
,則
,
所以
在
上遞減,在
上遞增,
所以
,即
對任意
恒成立,所以
,
所以
,所以當(dāng)
時,
,
即
,解得
,
所以當(dāng)
且
時,
這與
對任意
恒成立矛盾,所以當(dāng)
時不合題意;
綜上
的取值范圍為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=lnx﹣sinx+ax(a>0).
(1)若a=1,求證:當(dāng)x∈(1,
)時,f(x)<2x﹣1;
(2)若f(x)在(0,2π)上有且僅有1個極值點(diǎn),求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,圖中直棱柱
的底面是菱形,其中
.又點(diǎn)
分別在棱
上運(yùn)動,且滿足:
,
.
![]()
(1)求證:
四點(diǎn)共面,并證明
∥平面
.
(2)是否存在點(diǎn)
使得二面角
的余弦值為
?如果存在,求出
的長;如果不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線
與拋物線
交于
、
兩點(diǎn),
是坐標(biāo)原點(diǎn),
.
(1)求線段
中點(diǎn)
的軌跡的方程;
(2)設(shè)直線
與曲線
交于
、
兩點(diǎn),
,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,其中
,
,
為自然對數(shù)的底數(shù).
若
,
,①若函數(shù)
單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;②若對任意
,
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
若
,且
存在兩個極值點(diǎn)
,
,求證:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】過雙曲線C:
1(a>0,b>0)右焦點(diǎn)F2作雙曲線一條漸近線的垂線,垂足為P,與雙曲線交于點(diǎn)A,若
,則雙曲線C的漸近線方程為( )
A.y=±
xB.y=±xC.y=±2xD.y=±
x
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若函數(shù)
在區(qū)間
上存在零點(diǎn),則實(shí)數(shù)
的取值范圍為( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
.
(1)若a=0時,求函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若函數(shù)
在x=1時取極大值,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)設(shè)函數(shù)
的零點(diǎn)個數(shù)為m,試求m的最大值.
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