設(shè)f(x)是(-∞,+∞)上的奇函數(shù),f(x+2)=-f(x),當(dāng)0≤x≤1時(shí),f(x)=x.
(1)求f(π)的值;
(2)當(dāng)-4≤x≤4時(shí),求f(x)的圖象與x軸所圍成圖形的面積;
(3)寫出(-∞,+∞)內(nèi)函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間.
(1)π-4.
(2)4
(3)遞增區(qū)間為[4k-1,4k+1](k∈Z),單調(diào)遞減區(qū)間[4k+1,4k+3](k∈Z)
解析試題分析:解:(1)由f(x+2)=-f(x)得,
f(x+4)=f[(x+2)+2]=-f(x+2)=f(x),
所以f(x)是以4為周期的周期函數(shù),
∴f(π)=f(-1×4+π)=f(π-4)=-f(4-π)=-(4-π)=π-4.
(2)由f(x)是奇函數(shù)與f(x+2)=-f(x),得:f[(x-1)+2]=-f(x-1)=f[-(x-1)],即f(1+x)=f(1-x).
故知函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于直線x=1對(duì)稱.
又0≤x≤1時(shí),f(x)=x,且f(x)的圖象關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱,則f(x)的圖象如圖所示.![]()
當(dāng)-4≤x≤4時(shí),f(x)的圖象與x軸圍成的圖形面積為S,則
S=4S△OAB=4×
=4.
(3)根據(jù)(1)(2)可知函數(shù)的圖形,根據(jù)奇偶性以及解析式和對(duì)稱中心可知,![]()
在一個(gè)周期[-1,3]內(nèi)的圖象可知增區(qū)間為[-1,1],減區(qū)間為[1,3],那么推廣到整個(gè)實(shí)數(shù)域可知,都加上周期的整數(shù)倍即可,故可知函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為[4k-1,4k+1](k∈Z),單調(diào)遞減區(qū)間[4k+1,4k+3](k∈Z)
考點(diǎn):函數(shù)圖象與性質(zhì)
點(diǎn)評(píng):主要是考查了函數(shù)的圖象與性質(zhì)的綜合運(yùn)用,屬于中檔題。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
, ![]()
.
(1)若
, 函數(shù)
在其定義域是增函數(shù),求
的取值范圍;
(2)在(1)的結(jié)論下,設(shè)函數(shù)
的最小值;
(3)設(shè)函數(shù)
的圖象
與函數(shù)
的圖象
交于點(diǎn)
,過線段
的中點(diǎn)
作
軸的垂線分別交
、
于點(diǎn)
、
,問是否存在點(diǎn)
,使
在
處的切線與
在
處的切線平行?若存在,求出
的橫坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(1)已知函數(shù)
為有理數(shù)且
),求函數(shù)
的最小值;
(2)①試用(1)的結(jié)果證明命題
:設(shè)
為有理數(shù)且
,若
時(shí),則
;
②請(qǐng)將命題
推廣到一般形式
,并證明你的結(jié)論;
注:當(dāng)
為正有理數(shù)時(shí),有求導(dǎo)公式![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)
,證明:
(Ⅰ)對(duì)每個(gè)
,存在唯一的
,滿足
;
(Ⅱ)對(duì)任意
,由(Ⅰ)中
構(gòu)成的數(shù)列
滿足
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/05/0/1klih2.png" style="vertical-align:middle;" />,若
在
上為增函數(shù),則稱
為“一階比增函數(shù)”.
(Ⅰ) 若
是“一階比增函數(shù)”,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(Ⅱ) 若
是“一階比增函數(shù)”,求證:
,
;
(Ⅲ)若
是“一階比增函數(shù)”,且
有零點(diǎn),求證:
有解.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
在點(diǎn)
處的切線方程為
,且對(duì)任意的
,
恒成立.
(Ⅰ)求函數(shù)
的解析式;
(Ⅱ)求實(shí)數(shù)
的最小值;
(Ⅲ)求證:
(
).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)
,函數(shù)
,其中
是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)。
(1)判斷
在R上的單調(diào)性;
(2)當(dāng)
時(shí),求
在
上的最值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)f(x)=log
(
)為奇函數(shù),a為常數(shù).
(Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)證明f(x)在(1,+∞)內(nèi)單調(diào)遞增;
(Ⅲ)若對(duì)于[3,4]上的每一個(gè)
的值,不等式
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
若存在實(shí)常數(shù)
和
,使得函數(shù)
和
對(duì)其定義域上的任意實(shí)數(shù)
分別滿足:
和
,則稱直線
為
和
的“隔離直線”.已知
,
為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(Ⅰ)求
的極值;
(Ⅱ)函數(shù)
和
是否存在隔離直線?若存在,求出此隔離直線方程;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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