已知集合A={x∈R||x+2|<3},B={x∈R|(x-m)(x-2)<0},且A∩B=(-1,n),則m= ,n= .
名校課堂系列答案科目：高中數(shù)學 來源：2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)二十三第三章第七節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題
在△ABC中,若sin2A+sin2B<sin2C,則△ABC的形狀是( )
(A)鈍角三角形 (B)直角三角形
(C)銳角三角形 (D)不能確定
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科目：高中數(shù)學 來源：2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)三十第五章第一節(jié)練習卷（解析版） 題型：填空題
數(shù)列{an}的前n項和記為Sn,a1=1,an+1=2Sn+1(n≥1,n∈N*),則數(shù)列{an}的通項公式是_______.
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科目：高中數(shù)學 來源：2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)三十四第五章第五節(jié)練習卷（解析版） 題型：填空題
設曲線y=xn(1-x)在x=2處的切線與y軸交點的縱坐標為an,則數(shù)列{
}的前n項和Sn等于 .
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科目：高中數(shù)學 來源：2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)三十四第五章第五節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題
等差數(shù)列{an}的公差不為零,首項a1=1,a2是a1和a5的等比中項,則數(shù)列的前10項之和是( )
(A)90(B)100(C)145 (D)190
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科目：高中數(shù)學 來源：2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)三十六第六章第二節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題
已知函數(shù)f(x)=
若f(2-x2)>f(x),則實數(shù)x的取值范圍是( )
(A)(-∞,-1)∪(2,+∞)
(B)(-∞,-2)∪(1,+∞)
(C)(-1,2)
(D)(-2,1)
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科目：高中數(shù)學 來源：2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)三十六第六章第二節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題
已知集合A={x|x(x-a)<0},且1∈A,2∉A,則實數(shù)a的取值范圍是( )
(A)1≤a≤2 (B)1<a<2
(C)1<a≤2 (D)1≤a<2
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科目：高中數(shù)學 來源：2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)三十五第六章第一節(jié)練習卷（解析版） 題型：解答題
已知x,y為正實數(shù),滿足1≤lg(xy)≤2,3≤lg
≤4,求lg(x4y2)的取值范圍.
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科目：高中數(shù)學 來源：2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)三十九第六章第五節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題
將石子擺成如圖的梯形形狀.稱數(shù)列5,9,14,20,…為“梯形數(shù)列”.根據(jù)圖形的構(gòu)成,此數(shù)列的第2012項與5的差,即a2012-5=( )
(A)1009×2011 (B)1009×2010
(C)1009×2009 (D)1010×2011
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