【題目】設(shè)全集U={x∈Z|﹣2≤x≤4}，A={﹣1，0，1，2，3}，若BUA，則集合B的個(gè)數(shù)是 ．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知f（x）是定義在R上的奇函數(shù)，當(dāng)x≥0時(shí)，f（x）=x2+2x，若f（2﹣a2）＞f（a），則實(shí)數(shù)a的取值范圍是 ．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某班主任對(duì)全班50名學(xué)生作了一次調(diào)查，所得數(shù)據(jù)如表：
認(rèn)為作業(yè)多 | 認(rèn)為作業(yè)不多 | 總計(jì) | |
喜歡玩電腦游戲 | 18 | 9 | 27 |
不喜歡玩電腦游戲 | 8 | 15 | 23 |
總計(jì) | 26 | 24 | 50 |
由表中數(shù)據(jù)計(jì)算得到K2的觀測(cè)值k≈5.059，于是（填“能”或“不能”）在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.01的前提下認(rèn)為喜歡玩電腦游戲與認(rèn)為作業(yè)多有關(guān)．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】設(shè)a、b是兩條不同的直線，α、β是兩個(gè)不同的平面，則下面四個(gè)命題中不正確的是（ ）
A.若a⊥b，a⊥α，bα，則b∥α
B.若a⊥b，a⊥α，b⊥β，則α⊥β
C.若a∥α，α⊥β，則α⊥β
D.若a⊥β，α⊥β，則a∥α
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知集合M={2，3，4}，N={0，2，3，5}，則M∩N=（ ）
A.{0，2}
B.{2，3}
C.{3，4}
D.{3，5}
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知函數(shù)f（x）=x3﹣x+2，則曲線y=f（x）在點(diǎn)（1，f（1））處的切線方程是（ ）
A.4x﹣y﹣2=0
B.4x﹣y+2=0
C.2x﹣y=0
D.2x﹣y﹣3=0
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用數(shù)字1，2，3，4，5組成沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的5位數(shù)，其中2，4不相鄰的數(shù)有個(gè)．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】由數(shù)字0,1,2,3組成的無(wú)重復(fù)數(shù)字的4位數(shù)中，比2019大的數(shù)的個(gè)數(shù)為（ ）
A.10B.11C.12D.13
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】設(shè)隨機(jī)變量X～B（10，0.8），則D（2X+1）等于（ ）
A.1.6
B.3.2
C.6.4
D.12.8
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