科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題
（已知甲回答每個問題的正確率相同，且相互之間沒有影響）
并求出
的數學期望。查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題
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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題
任想一個數字記為a，再由乙猜甲剛才想的數字，把乙想的數字記為b，且
想的數字相同或相差1，則稱“甲乙心有靈犀”，求
“甲乙心有靈犀”的概率
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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題
分別判斷2個選項是錯誤的，還有兩道題因不理解題意只好亂猜.查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題
的分布列與期望。查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題
A． ， | B． ， | C．， | D．， |
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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題
（單位：分鐘），按時間分下列四種情況統計：0～30分鐘；②30～60分鐘；③60～90分鐘；④90分鐘以上，有1000名小學生參加了此項調查，右圖是此次調查中某一項的流程圖，其輸出的結果是600，則平均每天做作業時間在0～60分鐘內的學生的頻率是（ ）| A．0.20 | B．0.40 | C．0.60 | D．0.80 |
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中,
,
,以
為圓心,1為半徑作四分之一個圓弧
,在圓弧
,則直線
與線段
有公共點的概率是 ．