【題目】某職稱晉級(jí)評(píng)定機(jī)構(gòu)對(duì)參加某次專業(yè)技術(shù)考試的100人的成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),繪制了頻率分布直方圖(如圖所示),規(guī)定80分及以上者晉級(jí)成功,否則晉級(jí)失敗(滿分為100分).
(1)求圖中
的值;
(2)根據(jù)已知條件完成下面
列聯(lián)表,并判斷能否有85%的把握認(rèn)為“晉級(jí)成功”與性別有關(guān)?
![]()
![]()
(參考公式:
,其中
)
![]()
(3)將頻率視為概率,從本次考試的所有人員中,隨機(jī)抽取4人進(jìn)行約談,記這4人中晉級(jí)失敗的人數(shù)為
,求
的分布列與數(shù)學(xué)期望
.
【答案】(1)
(2) 有超過(guò)85%的把握認(rèn)為“晉級(jí)成功”與性別有關(guān)(3)見(jiàn)解析
【解析】試題分析:(1)根據(jù)頻率和為1,列方程求出a的值;
(2)由頻率分布直方圖計(jì)算晉級(jí)成功的頻率,填寫(xiě)列聯(lián)表,計(jì)算觀測(cè)值K2,對(duì)照臨界值得出能有85%的把握認(rèn)為“晉級(jí)成功”與性別有關(guān);
(3)由晉級(jí)失敗的頻率估計(jì)概率,得X~B(4,
),計(jì)算對(duì)應(yīng)的概率,寫(xiě)出X的分布列,計(jì)算數(shù)學(xué)期望值.
試題解析:
(Ⅰ)由頻率分布直方圖各小長(zhǎng)方形面積總和為1,可知
,故
.
(Ⅱ)由頻率分布直方圖知,晉級(jí)成功的頻率為
,
故晉級(jí)成功的人數(shù)為
(人),
故填表如下
![]()
假設(shè)“晉級(jí)成功”與性別無(wú)關(guān),
根據(jù)上表數(shù)據(jù)代入公式可得
,
所以有超過(guò)85%的把握認(rèn)為“晉級(jí)成功”與性別有關(guān).
(III)由頻率分布直方圖知晉級(jí)失敗的頻率為
,將頻率視為概率,則從本次考試的所有人員中,隨機(jī)抽取1人進(jìn)行約談,這人晉級(jí)失敗的概率為
,
故
可視為服從二項(xiàng)分布,
即
,
,
故
,
,
,
,
,
故
的分布列為
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
|
|
|
|
|
|
或(
.
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年9月,臺(tái)風(fēng)“山竹”在沿海地區(qū)登陸,小張調(diào)查了當(dāng)?shù)啬承^(qū)的100戶居民由于臺(tái)風(fēng)造成的經(jīng)濟(jì)損失,將收集到的數(shù)據(jù)分成五組:
,
,
,
,
單位:千元
,并作出如下頻率分布直方圖
![]()
經(jīng)濟(jì)損失不超過(guò)4千元 | 經(jīng)濟(jì)損失超過(guò)4千元 | 合計(jì) | |
捐款超過(guò) 500元 | 60 | ||
捐款不超 過(guò)500元 | 10 | ||
合計(jì) |
1
臺(tái)風(fēng)后居委會(huì)號(hào)召小區(qū)居民為臺(tái)風(fēng)重災(zāi)區(qū)捐款,小張調(diào)查的100戶居民捐款情況如表格,在表格空白處填寫(xiě)正確數(shù)字,并說(shuō)明是否有
以上的把握認(rèn)為捐款數(shù)額多于或少于500元和自身經(jīng)濟(jì)損失是否到4千元有關(guān)?
2
將上述調(diào)查得到的頻率視為概率,現(xiàn)在從該地區(qū)大量受災(zāi)居民中,采用隨機(jī)抽樣的方法每次抽取一戶居民,連抽3次,記被抽取的3戶居民中自身經(jīng)濟(jì)損失超過(guò)4千元的戶數(shù)為
,若每次抽取的結(jié)果是相互獨(dú)立的,求
的分布列和數(shù)學(xué)期望.
附:臨界值表:
|
|
|
|
k |
|
|
|
隨機(jī)變量:
,其中
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在圓
上任取一點(diǎn)
,過(guò)點(diǎn)
作
軸的垂線段,垂足為
,點(diǎn)
在線段
上,且
,當(dāng)點(diǎn)
在圓上運(yùn)動(dòng)時(shí).
(1)求點(diǎn)
的軌跡
的方程;
(2)設(shè)直線
與上述軌跡
相交于M、N兩點(diǎn),且MN的中點(diǎn)在直線
上,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】[選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程]
在直角坐標(biāo)系
中,過(guò)點(diǎn)
的直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)).以原點(diǎn)
為極點(diǎn),
軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)方程為
.
(1)求直線
的普通方程和曲線
的直角坐標(biāo)方程;
(2)若直線
與曲線
相交于
,
兩點(diǎn),求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓
的兩個(gè)焦點(diǎn)分別為
、
,短軸的兩個(gè)端點(diǎn)分別為
、
,且
為等邊三角形.
![]()
(1)若橢圓長(zhǎng)軸的長(zhǎng)為4,求橢圓
的方程;
(2)如果在橢圓
上存在不同的兩點(diǎn)
、
關(guān)于直線
對(duì)稱,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)已知點(diǎn)
,橢圓
上兩點(diǎn)
、
滿足
,求點(diǎn)
橫坐標(biāo)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,三棱錐
,側(cè)棱
,底面三角形
為正三角形,邊長(zhǎng)為
,頂點(diǎn)
在平面
上的射影為
,有
,且
.
(Ⅰ)求證:
平面
;
(Ⅱ)求二面角
的余弦值;
(Ⅲ)線段
上是否存在點(diǎn)
使得
⊥平面
,如果存在,求
的值;如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,
是邊長(zhǎng)為
的正方形,平面
平面
,
,
,
,
.
![]()
(1)求證:面
面
;
(2)求直線
與平面
所成角的正弦值;
(3)在線段
上是否存在點(diǎn)
,使得二面角
的大小為
?若存在,求出
的值;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
是奇函數(shù),
.
(1)求a的值
(2)判斷函數(shù)
在
上的單調(diào)性,說(shuō)明理由;
(3)若任意
,不等式
總成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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