一組數據為15,17,14,10,15,17,17,14,16,12,設其平均數為m，中位數為n，眾數為p，
則m，n，p的大小關系是_____________.
科目：高中數學 來源： 題型：填空題
為了解某校教師使用多媒體進行教學的情況，采用簡單隨機抽樣的方法，從該校200名授課教師中抽取20名教師，調查了他們上學期使用多媒體進行教學的次數，結果用莖葉圖表示如下： 
據此可估計該校上學期200名教師中，使用多媒體進行教學次數在
內的人數為 ．
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科目：高中數學 來源： 題型：填空題
用分層抽樣的方法從某學校的高中學生中抽取一個容量為45的樣本，其中高一年級抽20人， 高三年級抽10人,已知該校高二年級共有300人，則該校高中學生總人數為 人；
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科目：高中數學 來源： 題型：填空題
某校共有學生2 000名，各年級男、女學生人數如下表示，已知在全校學生中隨機抽取1名，抽到高二級女生的概率是0.19，現用分層抽樣的方法(按年級分層)在全校學生中抽取64人，則應在高三級中抽取的學生人數為___ ______．
| | 高一級 | 高二級 | 高三級 |
| 女生 | 385 | a | b |
| 男生 | 375 | 360 | c |
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科目：高中數學 來源： 題型：填空題
某校高中部有三個年級，其中高三有學生
人，現采用分層抽樣法抽取一個容量為
的樣本，已知在高一年級抽取了
人，高二年級抽取了
人，則高中部共有學生__________人.
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科目：高中數學 來源： 題型：填空題
甲、乙兩同學5次綜合測評的成績如莖葉圖所示．老師在 計算甲、乙兩人平均分時，發現乙同學成績的一個數字無法看清.若從
隨機取一個數字代替，則乙的平均成績超過甲的平均成績的概率為 .
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，所以
