為了了解全校240名高一學(xué)生的身高情況，從中抽取40名學(xué)生進(jìn)行測(cè)量，下列說法正確的是（ ）
| A．總體是240 | B．個(gè)體是每一個(gè)學(xué)生 |
| C．樣本是40名學(xué)生 | D．樣本容量是40 |
名校課堂系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
某牛奶生產(chǎn)線上每隔30分鐘抽取一袋進(jìn)行檢驗(yàn)，則該抽樣方法為①；從某中學(xué)的30名數(shù)學(xué)愛好者中抽取3人了解學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)情況，則該抽樣方法為②.那么（ ）
| A．①是系統(tǒng)抽樣，②是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣 |
| B．①是分層抽樣，②是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣 |
| C．①是系統(tǒng)抽樣，②是分層抽樣 |
| D．①是分層抽樣，②是系統(tǒng)抽樣 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
一個(gè)容量為20的樣本數(shù)據(jù)分組后，組距與頻數(shù)如下：[10，20]，2； （20，30]，3； （30，40]，4；（40，50]，5；（50，60]，4；（60，70]，2。則樣本在（10，50]上的頻率為（ ）
| A．5% | B．25% | C．50% | D．70% |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
統(tǒng)計(jì)某校1000名學(xué)生的數(shù)學(xué)水平測(cè)試成績(jī)，得到樣本頻率分布直方圖如圖所示，若滿分為100分，規(guī)定不低于60分為及格，則及格率是
| A．20% | B．25% | C．6% | D．80% |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
一個(gè)單位有職工800人，其中具有高級(jí)職稱的160人，具有中級(jí)職稱的320人，具有初級(jí)職稱的200人，其余人員120人．為了解職工收入情況，決定采用分層抽樣的方法，從中抽取容量為40的樣本．則從上述各層中依次抽取的人數(shù)分別是 （ ）
| A．12，24，15，9 | B．9，12，12，7 |
| C．8，15，12，5 | D．8, 16, 10, 6 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
右圖是2007年中央電視臺(tái)舉辦的挑戰(zhàn)主持人大賽上，七位評(píng)委為某選
| 莖 | 葉 |
| 7 | 9 |
| 8 | 4 4 6 4 7 |
| 9 | 3 |
| A．84， 4.84 | B．84， 1.6 |
| C．85， 1.6 | D．85， 4 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
現(xiàn)有60瓶礦泉水，編號(hào)從1到60，若用系統(tǒng)抽樣的方法從中抽取6瓶進(jìn)行檢驗(yàn)，則所抽取的編號(hào)可能為 ( )
| A．3，13，23，33，43，53 | B．2，14，26，38，40，52 |
| C．5，8，31，36，48，54 | D．5，10，15，20，25，30 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
為了解一片經(jīng)濟(jì)樹林的生長(zhǎng)情況，隨機(jī)測(cè)量了其中100株樹木的底部周長(zhǎng)（單位：cm），根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出樣本的頻率分布直方圖如圖所示．那么在這100株樹木中，底部周長(zhǎng)小于110cm的株數(shù)n是 （ ）
| A．30 | B．60 |
| C．70 | D．80 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
某地西紅柿2月1日開始上市，通過市場(chǎng)調(diào)查，得到西紅柿的種植成本Q（單位：元
/100kg）與上市時(shí)間
（單位：天）的數(shù)據(jù)如下表：
| 時(shí)間 | 50 | 110 |  250 |
| 種植成本Q | 150 | 108 | 150 |
的變化關(guān)系的是 （ ）A． | B．  |
C． | D． |
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