【題目】已知函數(shù)
與
的圖象在它們的交點(diǎn)
處具有相同的切線.
(1)求
的解析式;
(2)若函數(shù)
有兩個(gè)極值點(diǎn)
,
,且
,求
的取值范圍.
【答案】(1)
;(2)![]()
【解析】
(1)求得兩個(gè)函數(shù)的導(dǎo)數(shù),由公切線的斜率相同可得
的方程;將切點(diǎn)代入兩個(gè)函數(shù),可得
的方程;聯(lián)立兩個(gè)方程即可求得
的值,進(jìn)而得
的解析式;
(2)將
的解析式代入并求得
,由極值點(diǎn)定義可知
,
是方程
的兩個(gè)不等實(shí)根,由韋達(dá)定理表示出
,結(jié)合
可得
.代入
中化簡,分離參數(shù)并構(gòu)造函數(shù)
,求得
并令
求得極值點(diǎn),由極值點(diǎn)兩側(cè)符號(hào)判斷單調(diào)性,并求得最小值,代入端點(diǎn)值求得最大值,即可求得
的取值范圍.
(1)根據(jù)題意,函數(shù)
與![]()
可知
,
,
兩圖象在點(diǎn)
處有相同的切線,
所以兩個(gè)函數(shù)切線的斜率相等,即
,化簡得
,
將
代入兩個(gè)函數(shù)可得
,
綜合上述兩式可解得
,
所以
.
(2)函數(shù)
,定義域?yàn)?/span>
,
,
因?yàn)?/span>
,
為函數(shù)
的兩個(gè)極值點(diǎn),
所以
,
是方程
的兩個(gè)不等實(shí)根,
由根與系數(shù)的關(guān)系知
,
,![]()
又已知
,所以
,
,
將
式代入得![]()
,
令
,
,
,令
,解得
,
當(dāng)
時(shí),
,
在
單調(diào)遞減;
當(dāng)
時(shí),
,
在
單調(diào)遞增;
所以
,
,
,
即
的取值范圍是
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】雙曲線定位法是通過測定待定點(diǎn)到至少三個(gè)已知點(diǎn)的兩個(gè)距離差所進(jìn)行的一種無線電定位.通過船(待定點(diǎn))接收到三個(gè)發(fā)射臺(tái)的電磁波的時(shí)間差計(jì)算出距離差,兩個(gè)距離差即可形成兩條位置雙曲線,兩者相交便可確定船位.我們來看一種簡單的“特殊”狀況;如圖所示,已知三個(gè)發(fā)射臺(tái)分別為
,
,
且剛好三點(diǎn)共線,已知
海里,
海里,現(xiàn)以
的中點(diǎn)為原點(diǎn),
所在直線為
軸建系.現(xiàn)根據(jù)船
接收到
點(diǎn)與
點(diǎn)發(fā)出的電磁波的時(shí)間差計(jì)算出距離差,得知船
在雙曲線
的左支上,若船
上接到
臺(tái)發(fā)射的電磁波比
臺(tái)電磁波早
(已知電磁波在空氣中的傳播速度約為
,1海里
),則點(diǎn)
的坐標(biāo)(單位:海里)為( )
![]()
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
,若函數(shù)
有6個(gè)零點(diǎn)(互不相同),則實(shí)數(shù)a的取值范圍為________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系
中,曲線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)
為極點(diǎn),
軸的正半軸為極軸,取相同長度單位建立極坐標(biāo)系,直線
的極坐標(biāo)方程為
.
(Ⅰ)求曲線
和直線
的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)直線
與
軸交點(diǎn)為
,經(jīng)過點(diǎn)
的直線與曲線
交于
,
兩點(diǎn),證明:
為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,橢圓
的離心率為
,以橢圓
的上頂點(diǎn)
為圓心作圓,
,圓
與橢圓
在第一象限交于點(diǎn)
,在第二象限交于點(diǎn)
.
![]()
(1)求橢圓
的方程;
(2)求
的最小值,并求出此時(shí)圓
的方程;
(3)設(shè)點(diǎn)
是橢圓
上異于
的一點(diǎn),且直線
分別與
軸交于點(diǎn)
為坐標(biāo)原點(diǎn),求證:
為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
在平面直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C的參數(shù)方程為
(a為參數(shù)),在以原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,直線l的極坐標(biāo)方程為
.
(1)求C的普通方程和l的傾斜角;
(2)設(shè)點(diǎn)
,l和C交于A,B兩點(diǎn),求
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】各項(xiàng)均為非負(fù)整數(shù)的數(shù)列
同時(shí)滿足下列條件:
①
;②
;③
是
的因數(shù)(
).
(Ⅰ)當(dāng)
時(shí),寫出數(shù)列
的前五項(xiàng);
(Ⅱ)若數(shù)列
的前三項(xiàng)互不相等,且
時(shí),
為常數(shù),求
的值;
(Ⅲ)求證:對(duì)任意正整數(shù)
,存在正整數(shù)
,使得
時(shí),
為常數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“微信運(yùn)動(dòng)”已成為當(dāng)下熱門的運(yùn)動(dòng)方式,小王的微信朋友圈內(nèi)也有大量好友參與了“微信運(yùn)動(dòng)”,他隨機(jī)選取了其中的40人(男、女各20人),記錄了他們某一天的走路步數(shù),并將數(shù)據(jù)整理如下:
步數(shù) 性別 | 0-2000 | 2001-5000 | 5001-8000 | 8001-10000 | >10000 |
男 | 1 | 2 | 3 | 6 | 8 |
女 | 0 | 2 | 10 | 6 | 2 |
| 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 |
| 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
附: ![]()
(1)已知某人一天的走路步數(shù)超過8000步被系統(tǒng)評(píng)定為“積極型”,否則為“懈怠型”,根據(jù)題意完成下面的
列聯(lián)表,并據(jù)此判斷能否有95%以上的把握認(rèn)為“評(píng)定類型”與“性別”有關(guān)?
積極型 | 懈怠型 | 總計(jì) | |
男 | |||
女 | |||
總計(jì) |
(2)若小王以這40位好友該日走路步數(shù)的頻率分布來估計(jì)其所有微信好友每日走路步數(shù)的概率分布,現(xiàn)從小王的所有微信好友中任選2人,其中每日走路不超過5000步的有
人,超過10000步的有
人,設(shè)
,求
的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,
點(diǎn)的直角坐標(biāo)為
(
為參數(shù)).在以原點(diǎn)
為極點(diǎn),
軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)中,直線
的極坐標(biāo)方程為
.
.
(1)試求出動(dòng)點(diǎn)
的軌跡方程(用普通方程表示)
(2)設(shè)
點(diǎn)對(duì)應(yīng)的軌跡為曲線
,若曲線
上存在四個(gè)點(diǎn)到直線
的距離為1,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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