Question

某班有24名男生和26名女生，數(shù)據(jù)a₁，a₂，…，a₅₀是該班50名學(xué)生在一次數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平模擬考試的成績，下面的程序用來同時統(tǒng)計全班成績的平均數(shù)：A，男生平均分：M，女生平均分：W；為了便于區(qū)別性別，輸入時，男生的成績用正數(shù)，女生的成績用其成績的相反數(shù)，那么在圖里空白的判斷框和處理框中，應(yīng)分別填入下列四個選項(xiàng)中的（　　）

• A．T＞0？，A=

  M+W

  50

• B．T＜0？，A=

  M+W

  50

• C．T＜0？，A=

  M-W

  50

• D．T＞0？，A=

  M-W

  50

Answer 1

分析：根據(jù)已知中男生平均分用變量M表示，女生平均分用變量W表示，結(jié)合滿足條件時，執(zhí)行對M的累加，再由男生的成績用正數(shù)，女生的成績用其成績的相反數(shù)，可得條件1，再由計算總分時，W為負(fù)數(shù)（女生成績和的相反數(shù)），可得總分表達(dá)式，進(jìn)而得到答案．

解答：解：根據(jù)已知中男生平均分用變量M表示，女生平均分用變量W表示
可得滿足條件1時，表示該分?jǐn)?shù)為男生分?jǐn)?shù)，
又由男生的成績用正數(shù)，故條件1為T＞0
統(tǒng)計結(jié)束后，M為正數(shù)，而W為負(fù)數(shù)（女生成績和的相反數(shù)）
故此時A=

M-W

50

故選D

點(diǎn)評：本題考查的知識點(diǎn)是循環(huán)結(jié)構(gòu)，條件結(jié)構(gòu)，其中正確理解各變量的含義并根據(jù)程序功能的需要合理的分析，是解答的關(guān)鍵．