下列說法中，正確的是( )
| A．頻率分布直方圖中各小長方形的面積不等于相應各組的頻率; |
| B．一組數據的標準差是這組數據的方差的平方; |
| C．數據2，3，4，5的方差是數據4，6，8，10的方差的一半; |
| D．一組數據的方差越大，說明這組數據的波動越大. |
科目：高中數學 來源： 題型：單選題
200輛汽車通過某一段公路時的時速的頻率分布直方圖如右圖所示，則時速在[60，70）的汽車大約（ ）
| A．30輛 | B．40輛 | C．60輛 | D．80輛 |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
某學校高一、高二、高三年級的學生人數分別為
人，現用分層抽樣的方法從該
校高中三個年級的學生中抽取容量為50的樣本，則應從高三年級抽取的學生人數為 ( )
A． | B． | C． | D． |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
某醫療研究所為了檢驗新開發的流感疫苗對甲型H1N1流感的預防作用，把1000名注射了疫苗的人與另外1000名未注射疫苗的人的半年的感冒記錄作比較，提出假設
：“這種疫苗不能起到預防甲型H1N1流感的作用”，并計算出
，則下列說法正確的( )
| A．這種疫苗能起到預防甲型H1N1流感的有效率為1％ |
| B．若某人未使用該疫苗，則他在半年中有99％的可能性得甲型H1N1 |
| C．有1％的把握認為“這種疫苗能起到預防甲型H1N1流感的作用” |
| D．有99％的把握認為“這種疫苗能起到預防甲型H1N1流感的作用” |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
采用系統抽樣方法從
人中抽取
人做問卷調查，為此將他們隨機編號為
,
，……，，分組后在第一組采用簡單隨機抽樣的方法抽到的號碼為
．抽到的人中，編號落入區間
的人做問卷
，編號落入區間
的人做問卷
，其余的人做問卷
．則抽到的人中，做問卷的人數為 （ ）
A． | B． | C． | D． |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
采用系統抽樣方法從960人中抽取32人做問卷調查．為此將他們隨機編號為1,2，…，960，分組后在第一組采用簡單隨機抽樣的方法抽到的號碼為9.抽到的32人中，編號落入區間
的人做問卷
，編號落入區間
的人做問卷
，其余的人做問卷
，則抽到的人中，做問卷的人數為( )
| A．7 | B．9 | C．10 | D．15 |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
設某大學的女生體重
(單位：
)與身高
（單位：
）具有線性相關關系，根據一組樣本數據
，用最小二乘法建立的回歸方程為
，則下列結論中不正確的是( )
| A．與具有正的線性相關關系 |
B．回歸直線過樣本點的中心 |
| C．若該大學某女生身高增加lcm，則其體重約增加0.85kg |
| D．若該大學某女生身高為170cm，則可斷定其體重必為58.79kg |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
某中學有高中生3500人，初中生1500人，為了解學生的學習情況，用分層抽樣的方法從該校學生中抽取一個容量為
的樣本，已知從高中生中抽取70人，則為（ ）
| A．100 | B．150 | C．200 | D．250 |
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的線性回歸方程為（ ）
B．
D．