【題目】在數列
中,
,且對任意
,
成等差數列,其公差為
.
(1)若
,求
的值;
(2)若
,證明
成等比數列(
);
(3)若對任意
,
成等比數列,其公比為
,設
,證明數列
是等差數列.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某口袋內裝有一些除顏色不同之外其他均相同的紅球、白球和黑球,從中摸出1個球,摸出紅球的概率是0.42,摸出白球的概率是0.28,若紅球有21個,則黑球有_________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(1)閱讀以下案例,利用此案例的想法化簡
.
案例:考察恒等式
左右兩邊
的系數.
因為右邊
,
所以,右邊
的系數為
,
而左邊
的系數為
,
所以
=
.
(2)求證:
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
.
(1)若曲線
在
處的切線的斜率為3,求實數
的值;
(2)若函數在區間
上存在極小值,求實數
的取值范圍;
(3)如果
的解集中只有一個整數,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】過去大多數人采用儲蓄的方式將錢儲蓄起來,以保證自己生活的穩定,考慮到通貨膨脹的壓力,如果我們把所有的錢都用來儲蓄,這并不是一種很好的方式,隨著金融業的發展,普通人能夠使用的投資理財工具也多了起來,為了研究某種理財工具的使用情況,現對
年齡段的人員進行了調查研究,將各年齡段人數分成
組:
,并整理得到頻率分布直方圖:
![]()
(1)求圖中的
值;
(2)采用分層抽樣的方法,從第二組、第三組、第四組中共抽取
人,則三個組中各抽取多少人?
(3)在(2)中抽取的
人中,隨機抽取
人,則這
人都來自于第三組的概率是多少?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2019年4月,甲乙兩校的學生參加了某考試機構舉行的大聯考,現對這兩校參加考試的學生的數學成績進行統計分析,數據統計顯示,考生的數學成績
服從正態分布
,從甲乙兩校100分及以上的試卷中用系統抽樣的方法各抽取了20份試卷,并將這40份試卷的得分制作成如圖所示的莖葉圖:
![]()
(1)試通過莖葉圖比較這40份試卷的兩校學生數學成績的中位數;
(2)若把數學成績不低于135分的記作數學成績優秀,根據莖葉圖中的數據,判斷是否有
的把握認為數學成績在100分及以上的學生中數學成績是否優秀與所在學校有關?
(3)從所有參加此次聯考的學生中(人數很多)任意抽取3人,記數學成績在134分以上的人數為
,求
的數學期望.
附:若隨機變量
服從正態分布
,則
,![]()
,
.
參考公式與臨界值表:
,其中
.
| 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 |
| 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系
中,已知直線
的方程為
,曲線
是以坐標原點
為頂點,直線
為準線的拋物線.以坐標原點
為極點,
軸非負半軸為極軸建立極坐標系.
(1)分別求出直線
與曲線
的極坐標方程:
(2)點
是曲線
上位于第一象限內的一個動點,點
是直線
上位于第二象限內的一個動點,且
,請求出
的最大值.
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