【題目】(本小題滿分12分)設(shè)各項均為正數(shù)的等比數(shù)列
中,
![]()
(1)求數(shù)列
的通項公式;
(2)若
,求證:
;
(3)是否存在正整數(shù)
,使得
對任意正整數(shù)
均成立?若存在,求出
的最大值,若不存在,說明理由.
【答案】(1)
(2)
(3)
的最大值為4
【解析】
試題分析:(1)設(shè)出等比數(shù)列的公比
,運(yùn)用等比數(shù)列的通項公式,解得首項和公比,再由對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)即可得通項公式.
本題是求數(shù)列的前
項和的范圍,求和方法有很多種,本題中運(yùn)用累加法求得
,再由錯位相減法求和,即可得證.
(3)假設(shè)存在正整數(shù)
,令
,判斷其單調(diào)性,進(jìn)而得到最小值,解不等式即可得出
的取值范圍.
試題解析:(1)設(shè)數(shù)列
的公比為
,
由題意有![]()
,
∴
.
(2)
,
當(dāng)
時,![]()
![]()
相減整理得:![]()
故
.
(3)令![]()
![]()
![]()
,
∴
.
∴數(shù)列
單調(diào)遞增,
![]()
由不等式恒成立得:
,
∴
.
故存在正整數(shù)
,使不等式恒成立,
的最大值為4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD為直角梯形,∠ABC=∠BAD=90°,
,
,F分別為AB,PC的中點(diǎn).
![]()
(I)若四棱錐P-ABCD的體積為4,求PA的長;
(II)求證:PE⊥BC;
(III)求PC與平面PAD所成角的正切值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人參加普法知識競賽,共有5個不同題目,選擇題3個,判斷題2個,甲、乙兩人各抽一題.
(1)求甲抽到判斷題,乙抽到選擇題的概率是多少;
(2)求甲、乙兩人中至少有一人抽到選擇題的概率是多少.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知橢圓
=1(a>b>0),F(xiàn)1 , F2分別為橢圓的左、右焦點(diǎn),A為橢圓的上頂點(diǎn),直線AF2交橢圓于另一點(diǎn)B.![]()
(1)若∠F1AB=90°,求橢圓的離心率;
(2)若橢圓的焦距為2,且
=2
,求橢圓的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題:其中正確命題的序號是 .
①設(shè)a,b是非零實(shí)數(shù),若a<b,則ab2<a2b;
②若a<b<0,則
>
;
③函數(shù)y=
的最小值是2;
④若x,y是正數(shù),
+
=1,則x+2y的最小值為8.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小朋友按如下規(guī)則練習(xí)數(shù)數(shù),
大拇指,
食指,
中指,
無名指,
小指,
無名指,
中指,
食指,
大拇指,
食指,
,一直數(shù)到
時,對應(yīng)的指頭是( )
![]()
A. 小指 B. 中指 C. 食指 D. 無名指
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列結(jié)論正確的個數(shù)是( )
①若正實(shí)數(shù)
滿足
,則
的最小值是16;
②已知
,則函數(shù)
的最大值為
;
③已知
,且
,則
的最小值是36;
④若對任意實(shí)數(shù)
,不等式
恒成立,則實(shí)數(shù)
的取值范圍是
。
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,底面
是平行四邊形,側(cè)面
底面
,
分別為
的中點(diǎn),
,
,
.![]()
(1)求證:
平面
;
(2)求證:平面
平面
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐
底面
為菱形,平面
平面
,
,
,
,
為
的中點(diǎn).![]()
(1)證明:
;
(2)二面角
的余弦值.
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