【題目】設函數
,其中
為自然對數的底數.
(1)若曲線
在
軸上的截距為
,且在點
處的切線垂直于直線
,求實數
的值;
(2)記
的導函數為
,
在區間
上的最小值為
,求
的最大值.
【答案】(1)
的值分別為1,
;(2)
.
【解析】試題分析:(1)先利用曲線
在
軸上的截距為
求得
,再求導,利用導數的幾何意義進行求解;(2)連續求導,得到
,再通過分類討論思想討論
的取值,研究函數
在區間
的單調性和最小值,得到分段函數
,則通過求導確定
的最小值.
試題解析:(1)曲線
在
軸上的截距為
,則過點
,代入
,
則
,則
,求導
,
由
,即
,則
,
∴實數
的值分別為1,
;
(2)
,
,
,
①當
時,∵
,∴
恒成立,
即
,
在
上單調遞增,
∴
.
②當
時,∵
,∴
恒成立,
即
,
在
單調遞減,
∴
.
③當
時,
,得
,
在
上單調遞減,在
上單調遞增,
所以
,
∴
,
∴當
時,
,
當
時,
,求導,
,
由
時,
,
∴
單調通減,
,
當
時,
,單調遞減,
,
∴
的最大值
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角梯形ABCD中,∠ADC=90°,CD∥AB,AD=CD=
AB=2,將△ADC沿AC折起,使平面ADC⊥平面ABC,得到幾何體DABC.
![]()
(1)求證:AD⊥平面BCD;
(2)求三棱錐CABD的高.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在小明的婚禮上,為了活躍氣氛,主持人邀請10位客人做一個游戲.第一輪游戲中,主持人將標有數字1,2,…,10的十張相同的卡片放入一個不透明箱子中,讓客人依次去摸,摸到數字6,7,…,10的客人留下,其余的淘汰,第二輪放入1,2,…,5五張卡片,讓留下的客人依次去摸,摸到數字3,4,5的客人留下,第三輪放入1,2,3三張卡片,讓留下的客人依次去摸,摸到數字2,3的客人留下,同樣第四輪淘汰一位,最后留下的客人獲得小明準備的禮物.已知客人甲參加了該游戲.
(1)求甲拿到禮物的概率;
(2)設
表示甲參加游戲的輪數,求
的概率分布和數學期望
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設圓
的圓心為
,直線
過點
且與
軸不重合,
交圓
于
兩點,過
作
的平行線交
于點
.
(1)證明
為定值,并寫出點
的軌跡方程;
(2)設
,過點
作直線
,交點
的軌跡于
兩點 (異于
),直線
的斜率分別為
,證明:
為定值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
在極坐標系中,圓
的圓心坐標為
,半徑為2.以極點為原點,極軸為
的正半軸,取相同的長度單位建立平面直角坐標系,直線
的參數方程為
(
為參數).
(1)求圓
的極坐標方程;
(2)設
與圓
的交點為
,
與
軸的交點為
,求
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知曲線
,
,則下列說法正確的是( )
A. 把
上各點橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變,再把得到的曲線向右平移
個單位長度,得到曲線![]()
B. 把
上各點橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變,再把得到的曲線向右平移
個單位長度,得到曲線![]()
C. 把曲線
向右平移
個單位長度,再把得到的曲線上各點橫坐標縮短到原來的
,縱坐標不變,得到曲線![]()
D. 把曲線
向右平移
個單位長度,再把得到的曲線上各點橫坐標縮短到原來的
,縱坐標不變,得到曲線![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,
是正三角形,
是等腰三角形,
,
.
(1)求證:
;
(2)若
,
,平面
平面
,直線
與平面
所成的角為45°,求二面角
的余弦值.
![]()
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