【題目】秋水仙素誘導多倍體的作用在于
A、抑制染色體復制 B、促進染色體復制 C、促進細胞分裂 D、抑制紡錘體形成
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖示人體內某些生命活動的過程，請據圖回答：
（1）圖中A、B、C、D各代表體液中的哪一類？血漿 、組織液 、細胞內液 。
（2）對于內環境來說，相當于外界環境的是A、B、C、D中的 。
（3）假如①為淀粉，則所形成的②從腸腔進入B中的方式是 。經過B的運輸，②可到達身體各部分的組織細胞，在組織細胞內，它的最主要的作用是 ，參與該作用的細胞結構有 、 。
（4）正常人體內的B的pH保持相對穩定，是由于在其中存在著多對緩沖物質，最主要的是 。
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【題目】下列組合中，依次屬于生命系統的結構層次中種群、群落和生態系統的一組是（ ）
①生活在人的大腸內的細菌等生物 ②某一池塘中的全部魚類
③肺炎患者肺部的肺炎雙球菌 ④一根枯木及枯木上所有生物
A. ①②④ B. ②③④ C. ③②① D. ③①④
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【題目】下圖中圖1、圖2分別表示某一動物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖，圖3表示有絲分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數目的變化，圖4表示有絲分裂不同時期染色體和核DNA數量的關系。下列有關敘述不正確的是
A. 圖1所示細胞中共有4條染色體，8個核DNA分子；圖2所示細胞中無染色單體
B. 圖1所示細胞處于圖3中BC段；完成圖3中CD段變化的原因是同源染色體分離
C. 圖1中1為星射線，圖1細胞中染色體與核DNA數量關系可對應圖4中b
D. 圖4中a可對應圖3中的DE段；圖4中c也可對應圖3中的DE段
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【題目】對達爾文和拉馬克相關理論的評價，正確的是
A．達爾文自然選擇學說正確解釋生物界的多樣性和適應性
B．達爾文自然選擇學說正確解釋了遺傳和變異的本質
C．拉馬克進化學說使生物學第一次擺脫了神學的束縛，走上了科學的道路
D．拉馬克進化學說科學地解釋了生物進化的原因
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【題目】下圖中A與a、B與b表示一對同源染色體（1與2）上的等位基因，下列說法正確的是
A. 1與2號染色體上都發生了基因突變
B. A與B屬于非同源染色體上的非等位基因
C. A與a的分離僅發生在減數第一次分裂
D. B與b的分離僅發生在減數第一次分裂
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【題目】如圖所示，物質甲是在胰島B細胞中合成的；物質乙是一種淋巴因子；物質丙由漿細胞合成分泌；物質丁由垂體分泌，可促進蛋白質的合成和骨的生長。則下列說法正確的是
A．物質甲、乙，丙、丁的結構多樣性只與a有關
B．控制甲、乙、丙、丁合成的物質是脫氧核苷酸
C．甲、乙、丙、丁均能與雙縮脲試劑反應呈紫色
D．物質乙和丙分別在非特異性免疫和特異性免疫中發揮作用
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【題目】將基因型為Dd的豌豆連續自交，在后代中的純合子和雜合子按所占的比例所得如圖。所示曲線圖，據圖分析，錯誤的說法是（ ）
A. a曲線可代表自交n代后，純合子所占的比例
B. c曲線可代表后代中雜合子所占比例隨自交代數的變化
C. 隱性純合子所占的比例比曲線b所對應的比例要小
D. 該曲線圖可以用來指導雜交育種，提高純合品種比例
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