【題目】生物膜將真核細胞分隔成不同的區(qū)室，使得細胞內能夠同時進行多種化學反應，而不會相互干擾。下列敘述正確的是( )
A. 核仁是rRNA合成的場所 B. 高爾基體是肽鏈合成和加工的場所
C. 細胞要進行光合作用必須要有葉綠體 D. 溶酶體合成和分泌多種水解酶
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關ATP的敘述，正確的是（）
A．暗反應中ATP用于固定二氧化碳和還原三碳化合物
B．線粒體是藍藻細胞產生ATP的主要場所
C．ATP水解釋放的能量可用于細胞內的吸能反應
D．葡萄糖進入紅細胞的過程中，伴隨著ATP和ADP的相互轉換
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示細胞呼吸強度與O2濃度的關系（呼吸底物為葡萄糖）．據圖分析回答下列問題： 
（1）圖中D點進行的細胞呼吸方式為 ．
（2）圖中當02濃度達到J點以后，C02釋放量不再繼續(xù)增加的內因是 ．
（3）圖中“02吸收量”這條線可以表示呼吸強度，“C02釋放量”這條線可以表示呼吸強度；當無氧呼吸強度降為0的起點時，其對應的02濃度為 ．
（4）圖中細胞呼吸對有機物中能量的利用率最低的點對應的O2濃度是 ．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】
A. 組成核酸的化學元素有C、H、0、N、P
B. RNA和DNA的基本組成單位是核苷酸
C. 細胞中的RNA分布在細胞質中，DNA分布在細胞核內
D. 胸腺嘧啶是DNA特有的堿基
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某植物的花色分為白花、黃花和紅花三種，該性狀的遺傳受兩對獨立遺傳的等位基因（A、a和B、b）控制。有人利用白花（甲）、白花（乙）、黃花和紅花4個純合品種進行了如下三個實驗：
親代 | F1代 | F2代 | |
實驗一 | 黃花×紅花 | 黃花 | F1自交：3黃：1紅 |
實驗二 | 白花（甲）×黃花 | 白花 | F1自交：12白：3黃：1紅 |
實驗三 | 白花（乙）×紅花 | 白花 | F1測交：2白：1黃：1紅 |
且已知基因對此性狀的控制途徑如圖所示：
請回答下列問題：
（1）實驗二中白花（甲）和實驗三中白花（乙）的基因型分別是____和____。
（2）實驗二得到的F2代中，白花植株的基因型有____種，其中純合白花植株占全部白花植株的比例為____。
（3）若將實驗三得到的F2代白花植株與紅花植株雜交，理論上F3代花色表現(xiàn)型比例為白：黃：紅=__。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖是生物體內四種有機物的組成與功能關系圖，有關敘述錯誤的是（ ）
A.小麥種子細胞中，物質A是葡萄糖，物質E是淀粉
B.相同質量的E和F徹底氧化分解，釋放能量較多的是F
C.物質G是活細胞中含量最多的有機化合物
D.SARS病毒的遺傳物質H徹底水解后，產物是CO2和H2O
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】研究植物激素作用機制常使用突變體作為實驗材料.經大量研究，探明了野生型擬南芥中乙烯的作用途徑，簡圖如下。
（1）由圖可知，R蛋白具有結合乙烯和調節(jié)酶T活性兩種功能，乙烯與_______________結合后，酶T的活性_______________，不能催化E蛋白磷酸化，導致E蛋白被剪切，剪切產物進入細胞核，調節(jié)乙烯響應基因的表達，植株表現(xiàn)有乙烯生理反應。
（2）酶T活性喪失的純合突變體（1#）在無乙烯的條件下出現(xiàn)_____________（填“有”或“無”）乙烯生理反應的表現(xiàn)型，1#與野生型雜交，在無乙烯的條件下，F(xiàn)1的表現(xiàn)型與野生型相同。請結合上圖從分子水平解釋F1出現(xiàn)這種表現(xiàn)型的原因：___________________________。
（3）R蛋白上乙烯結合位點突變的純合個體（2#）僅喪失了與乙烯結合的功能。請判斷在有乙烯的條件下，該突變基因相對于野生型基因的顯隱性，并結合乙烯作用途徑陳述理由：______________。
（4）番茄中也存在與擬南芥相似的乙烯作用途徑，若番茄R蛋白發(fā)生了與2#相同的突變，則這種植株的果實成熟期會_____________。
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
