【題目】在細胞工程——原生質體融合育種技術中，其技術的重要一環是將營養細胞的細胞壁除去，通常是采用纖維素酶和果膠酶的酶解破壁法處理。如將去掉了細胞壁的成熟植物細胞置于清水中，細胞將（ ）
A．皺縮 B．脹破 C．呈球形 D．保持原狀
黃岡天天練口算題卡系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】一個具有放射性元素標記的雙鏈DNA噬菌體侵染細菌，若此細菌破裂后釋放出n個噬菌體，則具有放射性標記的噬菌體占總數的
A. 2/n B. 1/n C. l/2n D. 1/2
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某家族遺傳病系譜圖（陰影表示患者），下列有關分析正確的是（ ）
A．致病基因位于X染色體上
B．該遺傳病在男、女群體中發病率不同
C．I-2與Ⅱ-6基因型不同
D．若Ⅲ-7與Ⅲ-8結婚，則子女患病的概率為2/3
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對等位基因（A、a）控制，乙遺傳病由另一對等位基因（B、b）控制，這兩對等位基因獨立遺傳。已知Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因，正常人群中甲病基因攜帶者的概率為4%。請回答下列問題：
（1）甲病的遺傳方式是 ，乙病的遺傳方式是 。
（2）Ⅱ-2的基因型為 ，Ⅲ-3的基因型為 。
（3）若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個孩子，患一種病的概率是 。
（4）若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個女兒患有甲病，則Ⅳ1與一個正常男性結婚，他們生一正常男孩的概率是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】哺乳動物的早期胚胎形成后，在一定時間內（ ），這就為胚胎的收集提供了可能
A. 已經與母體子宮建立組織上的聯系 B. 處于游離狀態
C. 處于固定狀態 D. 已經吸附于子宮內壁上
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【題目】(2016屆四川省成都市樹德中學高三10月階段性考試生物試卷)為研究淹水時KNO3對甜櫻桃根呼吸的影響，設四組盆栽甜櫻桃，其中一組淹入清水，其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定時測定甜櫻桃根有氧呼吸速率，結果如圖。請回答：
（1）細胞有氧呼吸生成CO2的場所是 ， 分析圖中A、B、C 三點，可知 點在單位時間內與氧結合的[H]最多。
（2）圖中結果顯示，淹水時KNO3對甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有 作用，其中
mmol·L-1 的KNO3溶液作用效果最好。
（3）淹水缺氧使地上部分和根系的生長均受到阻礙，地上部分葉色變黃，葉綠素含量減少，使光反應為暗反應提供的 減少；根系缺氧會導致根細胞無氧呼吸增強，實驗過程中 （能/不能）改用CO2 作為檢測有氧呼吸速率的指標，原因是 。
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【題目】某基因（14N）含有3000個堿基，腺嘌呤占35%。若該DNA分子以15N同位素標記過的四種游離脫氧核苷酸為原料復制3次，將全部復制產物進行密度梯度離心，得到如圖甲結果；如果將全部復制產物加入解旋酶處理后再離心，則得到如圖乙結果。下列有關分析正確的是
A．X層全部是僅含14N的基因
B．W層中含15N標記的胞嘧啶6300個
C．X層中含有的氫鍵數是Y層的1/3
D．W層與Z層的核苷酸數之比是1∶4
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【題目】為了確定某種礦質元素是否是植物的必需元素，應采用的方法是（ ）
A. 檢測正常葉片中該礦質元素的含量
B. 觀察含全部營養的培養液中植株的生長發育狀況
C. 觀察只含該礦質元素的培養液中植株的生長發育狀況
D. 觀察含全部營養的培養液中去掉該礦質元素前后植株的生長發育狀況
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