【題目】某種植物，抗病和感病這對相對性狀由一對等位基因控制。要確定這對性狀的顯隱性關(guān)系，應(yīng)該選用的雜交組合是
A、抗病株×感病株
B、抗病純合體×抗病純合體，或感病純合體×感病純合體
C、抗病株×抗病株，或感病株×感病株
D、抗病純合體× 感病純合體
中考解讀考點精練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人類免疫缺陷病毒(HIV)是一種RNA病毒。下圖表示HIV通過T淋巴細胞表面的CD4受體識別T淋巴細胞并侵染的過程,其中①~⑧表示相關(guān)的生理過程。請據(jù)圖分析回答下列問題。
(1)T細胞表面CD4受體的化學(xué)本質(zhì)是______。
(2)HIV以_____的方式進入T細胞,并在______(細胞器)的作用下脫去衣殼,釋放出病毒核酸。
(3)與③過程相比,②過程中特有的堿基配對方式是____。②過程的完成需要________的催化。
(4)科學(xué)家正在研究將病毒引誘到能導(dǎo)致其死亡的人體“陷阱”細胞中,以防止病毒增殖。他們用CD4受體修飾過的成熟紅細胞引誘HIV識別并侵染,取得了階段性的成果。請簡要說明其機理:_____。
(5)對于微生物傳染病的預(yù)防措施有控制傳染源、___________和保護易感人群,實踐表明通過________來保護易感人群是目前預(yù)防微生物傳染病最有效的措施。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】對細胞膜的化學(xué)組成描述最準(zhǔn)確的一組是 ( )
A. 脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、無機鹽 B. 磷脂、蛋白質(zhì)、糖脂
C. 脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類 D. 磷脂、糖蛋白、糖脂
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在分離、純化大腸桿菌實驗中，劃線接種（圖1）、培養(yǎng)結(jié)果（圖2）如下圖。有關(guān)敘述錯誤的是
A. 接種前應(yīng)對培養(yǎng)基進行高壓蒸汽滅菌
B. 連續(xù)劃線的目的是獲得單個細菌形成的菌落
C. 接種過程中至少需要對接種環(huán)灼燒5次
D. 圖1中a區(qū)域為劃線的起始位置
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示，圖l為某綠色植物細胞內(nèi)部分代謝活動圖解，其中①～⑤表示代謝過程，A～F表示代謝過程中產(chǎn)生的物質(zhì)；圖2為該植物在CO2濃度為0．03％、溫度及其它條件適宜且恒定的情況下氧氣釋放速率曲線。回答有關(guān)問題：
（1）圖1中，A的移動方向從類囊體薄膜到 ，F代表的物質(zhì)是 。
（2）圖1中，代表有氧呼吸中釋放能量最多的過程是 （填序號）。圖2中a點能發(fā)生圖1中的生理過程有 （填序號）。
（3）圖2中d點時限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是 。與b點相比，c點光反應(yīng)生成[H]的量 （填“較少”“相等”“較多”）。
（4）在圖2實驗的環(huán)境條件下，若每天光照12小時，則平均光照強度至少要大于 klx時，植株才能夠正常生長。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于基因突變特點的說法，錯誤的是
A. 人工誘變可以控制基因突變的方向
B. 紅綠色盲是由基因突變產(chǎn)生的遺傳病
C. 基因突變可產(chǎn)生新基因
D. 基因突變不一定導(dǎo)致生物性狀的改變
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人的紅細胞（無細胞核）和精子（含有很少細胞質(zhì)）的壽命都很短，這一事實說明（ ）
A. 環(huán)境因素的影響 B. 核、質(zhì)的相互依存關(guān)系
C. 遺傳因素的影響 D. 細胞的功能決定壽命
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【題目】如圖甲表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系．COPI、COPII是被膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在A與B之間的運輸．圖乙是該細胞的細胞膜結(jié)構(gòu)，1，2，3表示膜蛋白．請據(jù)圖回答以下問題． 
（1）圖甲中溶酶體起源于B（細胞器名稱）．除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解 ， 以保持細胞的功能穩(wěn)定．
（2）COPⅡ被膜小泡負責(zé)從A（細胞器名稱）向B運輸“貨物”．
（3）圖甲細胞蛋白質(zhì)在合成的，以方式分泌出細胞，該方式進出細胞的物質(zhì)（“可以”或“不可以”）是液體
（4）圖乙中膜蛋白3為載體蛋白，則其參與的跨膜運輸方式可能是 ．
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