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【題目】下列關于生物變異的敘述，正確的是

A．基因突變可以使基因的種類和數量發(fā)生改變

B．基因上堿基對的改變一定引起基因結構的改變

C．染色體組整倍增加或減少，必然會導致基因種類的增加

D．非同源染色體某片段的移接只能發(fā)生在減數分裂中

【答案】B

【解析】基因突變可以產生新基因，改變基因的種類，不會改變基因的數目，A錯誤；基因上堿基對的改變一定引起基因結構的改變，B正確；染色體組倍增加或減少，必然會導致基因數量的變化，不會導致基因種類增加，C錯誤；非同源染色體某片段的移接，屬于易位，既可以發(fā)生在減數分裂過程中，也可以發(fā)生在有絲分裂過程中，D錯誤。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與自然界碳循環(huán)關系最密切的兩種細胞器是

A．內質網和高爾基體

B．葉綠體和線粒體

C．高爾基體和核糖體

D．核糖體和葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某稻田生態(tài)系統(tǒng)局部能量流動示意圖，卷葉螟與褐飛虱是稻田中的兩種害蟲，擬水狼蛛是這兩種害蟲的天敵。此外，稻田中還有雜草、田螺等生物。據圖回答下列問題：

（1）水稻與兩種害蟲的種間關系為__________，當害蟲數量增加時，擬水狼蛛的數量也會增加，這樣害蟲數量的增長就會受到抑制，這屬于生態(tài)系統(tǒng)內部的__________調節(jié)。

（2）流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為__________ (填字母)，e表示__________，初級消費者用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量可用圖中的__________ (填字母)表示，g屬于生態(tài)系統(tǒng)的__________ (組成成分)，g的功能是__________，而g獲得h來自于第__________營養(yǎng)級。

（3）稻田生態(tài)系統(tǒng)中要經常處理田間雜草，請從能量流動的角度分析稻田除雜草的意義_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組探究溫度對某種植物的光合作用與細胞呼吸的影響，結果如圖所示(測定的放氧和耗氧速率為指標)。下列分析正確的是(　　)

A. 5 ℃時呼吸耗氧速率接近于0是由于低溫破壞了酶的空間結構

B. 光照下測定放氧速率時，光強度是無關變量，應保持一致

C. 40 ℃時光合速率等于呼吸速率

D. 兩條曲線是放在相同且適宜環(huán)境下測量獲得的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于ATP的敘述，錯誤的是

A. 細胞質和細胞核中都有ATP的分布

B. 原核細胞合成ATP時能量只能來自細胞呼吸釋放的化學能

C. 放能反應一般與ATP的合成相聯系

D. 神經元釋放神經遞質需要ATP供能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物——選修3：現代生物科技專題】科研人員利用“基因敲除技術”敲除了新生小鼠心肌細胞中的GATA4基因，結果發(fā)現一個分泌型因子FGF16的表達水平降低，小鼠心臟喪失了再生能力，并出現了嚴重的心肌肥大現象。緊接著科研人員利用腺相關病毒載體AAV9，實現了在心肌細胞中“過表達”Fgfl6基因，發(fā)現心肌細胞恢復增殖能力，心肌肥大也受到一定的抑制。這項工作為心肌損傷修復和病理性心肌肥大的臨床治療提供了理論基礎。請回答：

（1）“基因敲除”和“基因工程”技術所依賴的生物學原理是________________。

（2）腺相關病毒載體AAV9作為基因工程的工具，除具備普通“質粒載體”的條件外，還應具有_____________、______________（答出兩點即可）的條件。

（3）目的基因與載體結合過程中需要限制性核酸內切酶和DNA連接酶。已知限制性內切酶I的識別序列和切點是—G↓GATCC—。請畫出目的基因被限制性內切酶I切割后所形成的黏性末端________________。DNA連接酶對所連接的兩端堿基序列是否有專一性要求？________________。

（4）定性的檢測目的基因的“過表達”產物可采用_____________的方法。

（5）資料說明：_____________、基因與基因產物、基因與環(huán)境之間存在著復雜的相互作用，這種相互作用形成了一個錯綜復雜的網絡，精細地調控的生物體的性狀。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于如圖所示生理過程的敘述，正確的是

A. 物質1上任意三個相鄰械基叫做密碼子

B. 該過程需要mRNA、tRNA、rRNA參與

C. 多個結構1共同完成一條物質2的合成

D. 結構1讀取到終止密碼子時，物質2連接最后一個氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究低溫對植物光合作用的影響，某研究小組將15℃生長的某品種植物置于10℃下低溫處理，其他培養(yǎng)條件相同。一周后，測得葉肉細胞葉綠體內載體蛋白X（位于類囊體上，運載H+從高濃度到低濃度一側并同時催化ATP的合成）含量下降，固定CO2的酶Y含量下降；測得植物低溫處理前后光合作用強度變化如圖所示。請回答：

（1）H+通過類囊體膜的方式是______________，酶Y位于葉綠體_____________。

（2）由圖可知在低溫下利用_____________（填“弱光”或“強光”）的能力更強。

（3）綜合題中信息及所學知識，植物最大光合速率下降的原因可能是低溫處理降低了____________，從而影響了光合作用的____________階段。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞結構和功能的敘述，不正確的是

A．溶酶體在細胞調亡、免疫調節(jié)中都能發(fā)揮作用

B．胞間連絲是高等植物進行細胞間信息交流的通道

C．動物細跑維持特定形態(tài)離不開細胞骨架

D．細胞核是細胞遺傳信息的儲存、復制和代謝的中心

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