【題目】下列關于動物機體神經遞質和激素的敘述，錯誤的是
A. 神經遞質和激素發揮作用后均失去活性
B. 有些神經細胞可以分泌激素
C. 神經細胞釋放的乙酰膽堿需經血液運輸發揮作用
D. 內分泌腺分泌的激素可通過血液運輸作用于靶細胞
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】分析下列各圖，正確的是（ ）
A．圖甲由于單側光照的影響，胚芽鞘將向光彎曲生長
B．圖乙莖卷須中生長素含量外側比內側少，所以外側生長得快
C．圖丙中若固定光源，暗箱及植株整個裝置勻速旋轉一段時間，幼苗將彎向小窗
D．圖丁中放M的胚芽鞘向一側彎曲，而放N的不彎曲
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將某綠色植物放在特定的實驗裝置內，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響（其余的實驗條件都是理想情況），實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標。實驗結果如下表所示。
（1）晝夜不停地光照，溫度在35℃時該植物能否生長？________________。
（2）晝夜不停地光照，該植物生長的最適宜溫度是多少度？______________。
（3）每天交替進行12小時光照、12小時黑暗，溫度均保持在10℃的條件下，該植物能否生長？為什么？ ，_______________________________。
（4）根據表中數據繪出光合作用吸收CO2量與溫度之間關系的曲線。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于種群密度調查的敘述中，合理的是
A. 宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為調查對象
B. 宜采用樣方法調查活動能力強的高等動物的種群密度
C. 取樣的關鍵是要做到隨機取樣
D. 用標志重捕法調查的種群密度是一個準確值
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】已知某植物光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別是25 ℃、30 ℃，如圖所示曲線表示該植物在30 ℃時光合作用強度與光照強度的關系。若將溫度調節到25 ℃的條件下（原光照強度和CO2濃度不變），從理論上講，圖中相應點的移動分別是（ ）
A．a點上移，b點左移，m值增大 B．a點不移，b點左移，m值不變
C．a點上移，b點右移，m值下降 D．a點下移，b點不移，m值上升
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【題目】[生物——選修3:現代生物科技專題]
干擾素是抗病毒的特效藥，干擾素基因缺失的個體，免疫力嚴重下降。科學家設計了以下流程，利用胚胎干細胞（ES細胞）對干擾素基因缺失的患者進行基因治療。根據所學的知識，結合圖中相關信息，回答以下問題：
（1）上圖中進行的是 （填“體內”或“體外”）基因治療，該過程利用的生物工程技術手段有動物細胞培養技術、早期胚胎培養技術、轉基因技術和 等。
（2）ES細胞是由早期胚胎或 中分離出來的一類細胞，利用其具有 性，可以將其培養成人體各種組織器官。
（3）步驟③中，需要構建含有干擾素基因的 ，該結構除了復制原點外，至少包含 和干擾素基因等；為檢測干擾素基因是否表達，可以采用 的方法。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某生物興趣小組為了“探究培養液中酵母菌種群數量的變化”，按如下左圖裝置進行了實驗，并使用如下圖所示的血細胞計數板對培養液中的酵母菌進行計數。請分析回答下面的問題。
（1）排氣口的膠管設計成長而彎曲的目的是 。
（2）實驗的最初階段，由于 、 、 ，酵母菌的種群數量呈“J”型增長。
（3）在上圖所示的計數室中，如果一個小方格內酵母菌過多，難以數清，應當采取的措施是 。若計數室為1mm×1mm×0．1mm方格，由400個小方格組成，如果一個小方格內若多次重復計數后，算得每個小方格中平均有5個酵母菌，則10mL該培養液中酵母菌總數有 個。
（4）本實驗沒有另設置對照實驗，原因是 。為提高實驗的準確性，實驗時應進行 。
（5）畫出酵母菌隨時間變化的曲線（2分）
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】(2016屆海南省�？谥袑W高三第四次模擬考試生物試題 )下列關于人體健康的敘述，不正確的是（ ）
A．過敏反應是機體再次接觸過敏原時發生的反應
B．糖尿病形成的原因是病人的胰島A細胞受損
C．艾滋病和類風濕性關節炎都屬于免疫系統疾病
D．發生惡性腫瘤與機體免疫功能的缺失密切相關
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