【題目】如圖表示細胞內4種重要的有機物的組成及功能,請據圖回答下面的問題。
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(1)a一般是指________;e在植物細胞中主要是指______________;
(2)f是指____,它是由b(甘油和脂肪酸)組成的。除f之外,脂質還包括______和________。
(3)生物大分子中蛋白質的主要功能是作為結構物質,則c的結構通式是___________。
(4)細胞內的h的中文名稱是________________,構成h的元素有________________。
【答案】(1)葡萄糖 淀粉
(2)脂肪 磷脂 固醇(后兩個無順序)
(3)略
(4)脫氧核糖核酸 C、H、O、N、P
【解析】試題分析:根據不同化合物的功能可以判斷:糖類是主要的能源物質,因此e表示多糖,a為葡萄糖;脂肪是主要的儲能物質,因此f是脂肪,b是甘油和脂肪酸;蛋白質是重要的結構物質,因此g是蛋白質,c是氨基酸;細胞內的遺傳物質是DNA,因此h是DNA,d是脫氧核苷酸.
解:(1)由于糖類是主要的能源物質,因此e表示多糖,a為葡萄糖.動物體內的多糖為糖原;植物體的多糖包括淀粉和纖維素,由于纖維素不能提供能量,不屬于能源物質,因此植物中的e主要指淀粉.
(2)脂肪是主要的儲能物質,因此f是脂肪;脂質除了脂肪,還包括磷脂和固醇.
(3)蛋白質是重要的結構物質,因此g是蛋白質,c是氨基酸,其結構通式是
.
(4)細胞內的遺傳物質是DNA,因此h是DNA,構成h的元素有C、H、O、N、P.
故答案為:
(1)葡萄糖 淀粉
(2)脂肪 磷脂 固醇(后兩個無順序)
(3)略
(4)脫氧核糖核酸 C、H、O、N、P
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
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(1)外界能量輸入細胞,并轉化為生命系統直接利用的能源,都要經歷復雜的化學反應。光能自養生物合成生命活動的直接能源物質的途徑包括① 和④ 。(填具體過程)。其中,所有細胞生物共有的途徑是 。(填標號)
(2)上述關系圖解所涉及的物質轉化反應均需要酶的催化。不同的化學反應需要不同酶的來催化,這體現了酶的作用具有 。
(3)哺乳動物成熟紅細胞的④過程發生在 。
(4)酶活性會受到溫度、PH、抑制劑(抑制或降低酶活性的物質)、激活劑(激活或提高酶活性的物質)等因素的影響。不同類型的抑制劑對酶活性抑制機理不同。下圖表示兩種不同類型的抑制劑對殼多糖水解酶活性抑制的兩種模型。其中活性部位表示酶與底物結合的部位,抑制劑可能結合在酶的活性部位,也可能結合在酶的其他部位(調節部位,一旦該部位被結合,酶不能與底物結合)。
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研究發現,精氨酸能降低殼多糖水解酶活性。欲判斷:精氨酸降低殼多糖水解酶活性的機理屬于哪種模型。方法:在實驗中加入精氨酸,同時不斷提高底物濃度,若___________。(多選)
A.若酶促反應速率增加,則屬于模型 A |
B.若酶促反應速率不變,則屬于模型 A |
C.若酶促反應速率增加,則屬于模型 B |
D.若酶促反應速率不變,則屬于模型 B |
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】真核細胞中由細胞膜、核膜、細胞器膜及小泡和扁囊組成的系統稱為膜系統,各種內膜之間可以通過出芽和融合的方式進行交流,如圖所示:
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(1)圖中的F與吞噬小泡結合并將細菌消滅屬于免疫系統的第_______道防線。
(2)在動植物細胞中都存在但功能不同的是_________________。(填字母)
(3)以上H若是抗體,其參與合成、分泌的細胞器是___________________(寫名稱)。其過程體現了細胞內生物膜系統在結構和功能上能 。
Ⅱ.細胞中的能量轉化離不開生物膜,回答下列問題:
(1)將光能轉化為ATP中的活躍化學能發生在 膜上。產生的ATP應用于 過程。
(2)將有機物中穩定化學轉化為ATP中的能量,并且產生大量ATP的過程是在 膜上。其產生的ATP應用于 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】乙酸橙花酯是一種食用香料,其結構簡式如圖所示,關于該有機物的下列敘述中正確的是
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①分子式為C12H20O2
②能使酸性KMnO4溶液褪色
③能發生加成反應,但不能發生取代反應
④它的同分異構體中可能有芳香族化合物,
且屬于芳香族化合物的同分異構體有8種
⑤1mol該有機物水解時只能消耗1molNaOH
⑥1mol該有機物在一定條件下和H2反應,共消耗H2為3mol
A. ①②③ B. ①②⑤ C. ①②⑤⑥ D. ①②④⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知:
,
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醇酸樹脂是一種成膜性良好的樹脂,下面是一種醇酸樹脂的合成線路:
(1)B中含碳官能團的結構式為___________,C的名稱是___________。
(2)反應①的有機反應類型是___________。
(3)下列說法正確的是___________(填字母編號)。
a.1 mol E與足量的銀氨溶液反應能生成 2 mol Ag
b.F能與NaHCO3反應產生CO2
c.檢驗CH3CH2CH2Br中的溴原子時,所加試劑的順序依次是過量氫氧化鈉溶液、硝酸銀溶液
(4)寫出 E與新制的氫氧化銅懸濁液反應的化學方程式___________;
(5)
的同分異構體中同時符合下列條件的芳香族化合物共有___________種。
a.能發生消去反應 b.能與氯化鐵發生顯色反應
(6)寫出反應⑤的化學方程式___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】利用芳香烴X和烯烴Y可以合成紫外線吸收劑BAD。
已知:G不能發生銀鏡反應,B遇FeCl3溶液顯紫色,C到D的過程為引入羧基(—COOH)的反應。其中BAD結構簡式為:
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BAD的合成路線如下:
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試回答下列問題:
(1)寫出結構簡式Y ,D 。
(2)屬于加成反應的有 (填數字序號)。
(3)1molBAD最多可與含 molNaOH的溶液完全反應。
(4)寫出方程式
反應④ 。
F+E 。
(5)E有多種同分異構體,判斷符合下列要求的同分異構體數目為 種。
① 能發生銀鏡反應 ② 遇FeCl3溶液顯紫色 ③ 核磁共振氫譜圖中有四個吸收峰
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
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(1)物質利用載體蛋白出入細胞的運輸方式是圖 (填序號)。
(2)可能代表氧氣轉運方式的是圖中[ ] ;碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖中[ ] ;葡萄糖進入紅細胞的過程是圖中[ ] 。
(3)甲、乙兩種運輸方式合稱為 。
(4)與細胞表面識別有密切關系的結構是
(5)從細胞膜的功能特性看,它是 膜。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】物質的跨膜運輸對細胞的生存和生長至關重要。如圖表示幾種物質通過細胞膜的運輸方式,請據圖判斷下列說法正確的是:
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A. 細胞膜的基本支架是A和B
B. 如果是小腸上皮細胞細胞膜,則葡萄糖和甘油出入細胞膜的方式依次是①和②
C. 若在細胞中注入某種呼吸抑制劑,②將會受到較大影響。
D. 與①方式相比③方式的主要特點是需要借助B,該物質是在高爾基體上合成的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某醛的結構簡式為:(CH3)2C == CHCH2CH2CHO,通過實驗方法檢驗其中的官能團。
(1)實驗操作中,應先檢驗哪種官能團?________,原因是_______________。
(2)檢驗分子中醛基的方法是___________________,化學方程式為____________________。
(3)檢驗分子中碳碳雙鍵的方法是______________________。
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